《十五　松鼠课件》初中语文苏教2001课标版七年级下册课件38386.ppt.pptVIP

松 鼠 布 丰 学习目标： 通过阅读，概括松鼠的特征 通过比较，体会文章形象、生动地说明事物的方法 自觉养成爱护动物、保护环境的良好习惯 教学重点：学习用拟人手法形象生动地说明事物。 * 驯良 （xùn） 乖巧 矫健 缨形 蛰伏 橡栗 圆锥 树杈 苔藓 榉实 榛子 （guāi） （jiǎo） （yīng) （zhé） （lì） （zhuī） （chà） （tái xiǎn） （zhēn） (jǔ) * 松鼠 * 整体感知课文，回答问题： 　1、本文介绍了松鼠的什么特点？ 2、请概括每个自然段的内容。 3、找出文中运用的说明顺序。 先说说我的“漂亮”： 面容 眼睛 身体 四肢 尾巴 坐姿 吃相 * 再说说“我”的“驯良”： 活动范围： 活动时间： 常吃食物： 树林 晚上 杏仁、榛子、榉实 和橡栗等 （不侵犯人类） （不骚扰人类） （不伤害人畜） * 最后说说我的“乖巧”： 从动作、行为上： 过水方法、 从搭窝特点上： 选择窝址、 警觉性强、 叫声特点 搭窝过程、 窝口设计 跑跳敏捷、 * 《辞海》中的“松鼠”条目： 松鼠亦称灰鼠。体长20—28厘米；尾蓬松，长16—24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林栖；用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵……年产1—4窝，每窝5—10仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣, 尾毛可制笔。 * 品味语言 通过对比，你认为本文的语言有什么特点? 结合具体的句子说说你的体会。 返回首页 * 科学小品文： 1、短小精炼，一篇文章集中说明一个问题，具有“小品”的特点； 2、资料可靠，数据确凿，力求知识的科学性； 3、文笔轻松、活泼、生动、形象，颇有文采，可叙述，也可描写； 4、题材新颖、适时，是广大读者所关心的问题； 5、语言深入浅出，通俗易懂，多用比喻、拟人等修辞手法，把科学融于艺术之中，富有情趣，引人入胜。 * 学以致用 请每个小组分别以“漂亮”、“驯良”、“乖巧”为中心描述一种你们喜爱的小动物。 * * * * *