《心理学概论》(第二版,总复习与思考题,2010-12-20).docVIP

PAGE 　　 　　　 《心理学概论》（第二版）　　　 说明：请您在组织学生复习时，告诫学生要结合第327～342页的内容（注意：除以下内容以外，其余所有内容均需要复习到）看书。　　　 综合复习与思考题　　 综合复习与思考题之一　　 一、填空题　　　 8．神经系统的三种特性是兴奋和抑制的 、 、 。　 12．教师的育人观的重点是回答教育培养什么人的问题，即 。　 二、名词解释　　 5．定向反射 　 10．感觉适应 　　　 三、单项选择题　 3．平衡觉、运动觉和机体感觉属于（ ）。　 A、外部感觉 B、内部感觉 C、运动知觉 D、空间知觉　 四、多项选择题　　　 3．颜色混合的规律包括（ ）。　　 A、差异律 B、互补律 C、间色律 D、代替律 E、补色律　　　 五、简答题　　 六、论述题　　 　　　 复习与思考题之二　　 一、填空题　　　 3．注意具有功能 、 、 。　 11．最早提出气质的高级神经类型学说的学者是 。　　　 12．对教育现象和规律的看法体系，是教育行为的指导思想和精神力量，是教师的 。　　 二、名词解释　 1．感受性　 9．空间知觉 　　　 10．离差智商 　　 三、单项选择题　　　 四、多项选择题　　 3、从信息加工的观点看，记忆过程包括（ ）。　　　 A、输入信息的加工编码 B、信息的贮存 C、信息的传播 　　　 D、信息的提取 E、信息的组合　 五、简答题　　　 3．简述性格与气质的区别与联系。　　 六、论述题　　　 　　　 　　 　 　　　 综合复习与思考题之三　　 一、填空题　　 10．职业辅导是帮助学生了解职业、选择职业、促进 的过程。　　　 11．人的心理是对客观现实的反映，是 和个性特征日益形成和发展的过程。　 12．与自制性相反的意志品质是 或执拗。　 二、名词解释　　　 5．视觉后像 　 三、单项选择题　 10．具有道德评价意义的个性心理特征是（ ）。　 A、能力 B、气质 C、性格 D、兴趣　 四、多项选择题　　　 2．由教学上的原因造成注意力涣散的主要行为反应有（ ）。　　 A、表情变化 B、反抗或淡漠 C、行为反应　　　 D、寻求承认和注意 E、姿势变化　　 五、简答题　　 4．简要说明鉴定性格的客观依据。　　 六、论述题　 　 　　　 　 　　 　　　 　　　 综合复习与思考题之四　 一、填空题　　 3．影响时间知觉的因素主要有 的性质，一定时间内事件发生的数量和性质，以及个人的情绪和兴趣等。　　 二、名词解释　　 1．心理现象 7．兴趣 8．学习兴趣 　　 三、单项选择题　　　 3．注视一个红色的圆形之后，再去看一张灰白色的纸，就会看到一个蓝绿色的圆形。这是颜色的（ ）。　　 A、正融合 B、负融合 C、正后像 D、负后像　 6．“到底谁是杀人凶手”之类问题的解决需要（ ）。　　　 A、发散思维 B、求同思维 C、创造思维 D、常规思维　　　 7．情绪主要和下列哪种选项相联系的态度体验形式？（ ）　　　 A、交往性需要 B、成就性需要 C、生理性需要 D、社会性需要征　 四、多项选择题　　 1．把注意分为无意注意、有意注意和有意后注意三种的根据是（ ）。　　 A.理解与否 B. 有无目的性 C.是否有意义　　　 D. 是否具备条件 E．意志努力程度如何 　　 5．教师具有创造性思维能力，必须做到：（ ）。　 A、要有创新意识 B、要有强烈的求知欲 C、要有组织能力　　　 D、要掌握科学的育人艺术 E、灵活的教育机智　 五、简答题　 六、