关于受艾滋病影响儿童心理辅导交流学习.ppt

河南受艾滋病影响儿童社会心理支持 经验交流材料 背景 随着受艾滋病影响儿童（尤其是孤儿）的数量的迅速增多，儿童期盼同伴和社区获得心理上的支持。为了减轻艾滋病对儿童的影响，关爱下一代学校面向这些儿童开展了一系列社会心理支持服务 目的 通过项目的干预措施，改善这些儿童的心理健康状态 内容 儿童在不同年龄段所需要的支持 心理志愿者培训活动 心理健康教育 生活技能培训 生存技能培训 家庭成员支持 心理咨询服务 社会支持 儿童参与 文化课补习 儿童在不同年龄段需要的支持 6—15岁的适龄读书孤儿，需要生活费和学费的支持，以及心理支持、课程辅导 15—18岁之间的大龄辍学儿童，需要生存、生活、发展支持和援助。教育、就业、心理支持的配套救助。 心理志愿者培训活动 建立以教师为主的志愿者队伍，经过心理咨询专业辅导和预防艾滋病基本知识培训，对那些受艾 滋病影响的儿童及其家庭/监护人进行心理访谈和健康知识的宣传，以及为平日儿童活动中心的儿 童关爱活动提供支持和帮助。 他们可以在儿童活动中心为受艾滋病影响儿童提供心理关怀、学习辅导、兴趣培养，让他们也能 活出丰盛，真正的和其它儿童一起站在同一起跑线上，矢志达成、梦想成真。 心理健康教育活动 心理健康教育这项看上去与学习成绩无关的工作在基层没有得到重视，教师和学生不了解心理健 康知识，一切问题归罪学习不努力，学生的心理压力和障碍得不到疏导和纠正。 生活技能培训 生活技能培训着重给予受艾滋病影响儿童相应的知识，使他们掌握这些技能，正确认识自己、他 人和周围环境，调整自己的行为，建立健康的生活方式，在面对向成年过渡时期的各种威胁时能 够保护自己，以达到最佳的发展和良好的社会适应，促进其健康成长。 生活技能培训 生存技能培训 生存技能培训以职业技能公益学校为基础，免费为愿意接受职业培训的目标人群提供职业技能培 训，如计算机 玉石加工等，使他们都能达到就业资格证书，顺利就业。 家庭成员支持 关爱下一代学校以门诊与医护志愿网络为中心, 建立医务人员支持农村艾滋病感染者小组， 建立 社区艾滋病感染者家庭护理互助小组，提高他们护理与防艾知识，改善他们生存环境；支持延长 儿童父母的生命，加强家庭成员保护照顾儿童的能力。 心理咨询服务 社会支持 建立爱心驿站，策划举办具有影响力的活动，唤起社会各阶层的对慈善事业的关注， 为目标群体创造支持性环境。 儿童参与 通过艾滋孤儿参与回报社会的公益活动，培养儿童的能力，使他们在参与中得到发展； 文化课补习 关爱下一代学校简介 关爱下一代职业技能培训公益学校是一个以促进青少年健康成长为己任，并努力为之创造生存、发展更加有利条件为主要目的社会力量办学机构。 关爱下一代职业技能培训公益学校的宗旨为：配合政府以及各相关组织机构,通过社会倡导、宣传，联合、发动社会力量，为农村受艾滋病影响青少年的生存、教育、发展营造善性的支持性环境。 关爱下一代职业技能培训公益学校是一所公益性质的职业技能培训学校,并且是全国唯一的一所为受艾滋病影响青少年提供学习费用全免的职业技能培训学校。 关爱下一代学校培训项目 1、文化知识培训：通过不同程度地提高受艾滋病影响青少年的文化知识水平，使不能回到学校继续接受初中文化课学习的大龄孤儿获得一定文化知识，为技能培训奠定知识基础； 2、生活技能：失去家庭的艾滋病孤儿没有机会从父母那里学到生活技能，开展社会和人际交往、认知、处理情绪的生活技能培训，可提高受益群体的心理社会能力，帮助他们正确认识自己、他人和周围环境，适当地调整自己的行为，充分发挥个人潜能，建立健康的生活方式，达到最佳的发展和良好的社会适应心态，从而达到预防问题行为的发生，促进受益群体健康成长。 3、生存技能教育：开展艺术雕刻、手工艺品制作、计算机课、汽车修理、中医保健按摩、针灸、家庭护理的培训。 4、儿童权益保护和法律知识培训：通过对儿童开展权利意识和法律知识培训,增强自我保护和防范的意识,避免、减少青少年违法犯罪。 5、青春期健康知识、艾滋病预防等性别意识的培训：通过青春期健康知识、艾滋病预防等性别意识的培训以及卫生健康、性教育、从而获得一定基本生活技能，保护好自己不受艾滋病伤害，并增强生活的自信心。 6、职业生涯规划：如何做适合自己的职业生涯规划；如何正确择业和就业；职业生涯成功的奥秘等。让儿童挖掘潜能，正确把握人生方向，在今后的人生道路上多走捷径、少走弯路。 丰富多彩的特色活动 项目经验 开展教育支持 文化辅导和特长课学习 打开心灵之窗，消除情感孤独。 发挥社区、家庭和学校等的合力 广泛动员社会各种资源 谢谢！ 河南省关爱下一代职业技能培训公益学校 电话：0377电子邮件：aidsgyxx@ 网址： * *