NORDRIDESIGN原创模板 - 福鼎特殊教育学校.pptVIP

本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 NordriDesign中国专业PowerPoint媒体设计与开发 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… 做一名合格的 特教人 福鼎特教校师德师风讲座 ●一所好学校，必须有至少超过80%的敬业者，才能成就其目标，否则学校的规章将成为一纸空文，目标也会成为泡影。　 　 ●一个成功的事业不是因为一大堆做成的事而构成的一个结果；而是因为有一群人向同一个方面不停地努力而形成的一种状态。 　　 ●当你选择了做教师，你的一言一行、一举一动都要受到众人的监督。因为世界上任何人也没有受着这样严格的监督；当你选择了做教师，你就选择了清苦，保持一份清高，面对社会各种诱惑因素，而矢至不移。　　 教师职业道德，即师德。是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则，是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。 　　 基本构成：职业理想—成为受人尊敬的优秀教师；职业责任——对学生乃至对社会负责；职业态度——吃苦耐劳；职业纪律——遵守规章；职业技能——教育教学能力；职业良心——高度的责任感和使命感；职业作风——态度和行为；职业荣誉——尊严与自豪感。　　 师德维护与制定行为准则必要性认识　 　 学校要维护教师的尊严，必须对师德加以考核，增加对教师行为的约束力，正如国家要维持良好秩序而制定相关法律法规一样。 美国一所学校制定的教师行为准则：　 　 （1） 记住学生姓名；　　 （2） 要严格遵守学校的规章制度。　　 （3） 要利用电话等手段与学生家长保持联系；　　 （4） 要保持精神饱满，意识到自己的言谈举止都会影响学生的行为；　　 （5） 注意参考以往学校对学生的评语，但不持有偏见，并且与辅导员联系；　　 （6） 对学生真诚相待、富于幽默感，力争公道；　　 （7） 要言而有信，步调一致辞，不能对同一错误行为采取今天从严、明天从宽的态度；　　 （8） 不得使用不能实施的威胁性语言；　　 （9） 不得因少数学生的不轨而责备全部学生；　　 （10）不得当众发火；　　 （11）不得在大庭广众之下让学生丢脸；　　 （12）注意听取学生的不同反映，但同时也应有自己的主见；　　 （13）要求学生尊敬教师，对学生也要以礼相待；　　 （14）不要与学生过分亲热或过分随便；　　 （15）不要使学习成为学生的精神负担；　　 （16）在处理学生问题时如有偏差，应敢于承认错误；　　 （17）避免与学生公开争论，应个别交换意见；　　 （18）要与学生广泛接触，互相交谈；　　 （19）少提批评性意见；　　 （20）避免过问或了解学生们的每个细节。　　 　　 　倡导特教传统文化　　 1．增强责任感，认真完成“规定动作”　　 基础教育，是为人的终身发展打下坚实基础，可享用一生的教育，重在习惯养成与性格培养。　　 ●飞机涡轮发动机的发明者、德国人帕斯·海恩提出了一个关于飞行安全的海恩法则，具体内容是：每一起严重的飞行事故的背后，必然有29起轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。　　 ——海恩法则启示我们：再好的技术，再完美的规章，在实际操作过程中，也无法取代人自身的素质和责任心。 　　 在学校，从你一进校门，便被规章制度所制约，它是学校教育教学秩序正常有序的前提条件。　　 ①值日教师提早半小时到校；　　 ②不迟到早退。　　 ③早上，班主任提早进教室维护班级秩序，保持教室包干区卫生整洁。　　 ④晴天，所有教师参加每日早操；学生做操，老师应陪同；　 ⑤按课表上课，并按时上下课，认真批改学生作业，做好课外辅导；