《青铜葵花》读书交流会培训材料.pptVIP

《青铜葵花》读书交流会;;曹文轩;一、游戏激趣，回顾内容;“青铜葵花”在文中有几个涵义？ (2个，一是主人公青铜和葵花；二是青铜做的葵花）;青铜是在几岁的时候什么情况下失去了说话的能力？ （5岁 火灾）;葵花的父亲劳动的地方叫什么？ （五七干校） ;葵花上学那一年青铜多少岁？ （11岁） ;青铜和爸爸去割茅草时，遇见的小男孩叫什么名字？ （青狗）;文艺演出时，葵花的项链是谁用什么材料做成的？ （青铜 冰）;三月蝗时，奶奶用什么换了一小袋米？ （金戒指） ;青铜为葵花一共做了几盏南瓜花灯，是用什么做的？ （10盏 萤火虫）;青铜带葵花去看马戏，在被抢了石磙后，他用的什么办法让葵花看见马戏的？ （骑脖子）;葵花为了给奶奶治病筹钱，去了什么地方做了什么工作？ （江南 捡银杏）;城里的人要把葵花接回去，青铜和葵花躲在什么地方？ （船里）;是谁在青铜葵花躲藏的时候给他们送饭？ （嘎鱼）;二、走进人物，交流感悟; （1）青铜葵花走到一起的原因是什么？他们有哪些共同点？ （2）文中第11页写道：“大麦地在呼唤着她，大麦地一辈子都要呼唤着她。”你怎样理解这句话。 （3）你怎样评价嘎鱼这个人物形象.;三、走进片断，品悟文本;《青铜葵花》中曹文轩思想的体现;请同学们回去读一读曹文轩的其他小说，看看你能不能从中体会到《青铜葵花》中作者透露出的思想。 ;;青铜和葵花还会相遇吗？他们的人生道路会怎样？你愿意把这本书继续写下去吗？