《》 必修1地理精品(人教版必修y)说明讲解教学教材.pptVIP

第一章 行星地球;第一节 宇宙中的地球;1.描述地球所处的宇宙环境； 2．运用资料说明地球是太阳系中一颗普通的行星； 3．说明地球上存在生命物质的条件。 ;1.建立太阳系八大行星绕日运行的模型； 2．培养探索宇宙奥秘的兴趣，搜集相关资料； 3．迁移运用地球上存在生命物质原因的知识。 ;思维散发;中国的探月之旅分为“三步”，第一步2004～2007年发射绕月卫星；第二步，2008～2010年，软着陆与机器人、探月车巡视探测；第三步，2013～2017年，实现登陆与采样巡回。 ;思考：若干年后，人类真的移民到了月球，人类还需创造哪些生存条件？ 点拨：月球上有适合生命存在和发展的一些条件，如矿产资源、建筑用的岩石、丰富的太阳能等生命存在的基本条件。但人类要想居住在月球上，还应创造条件，如适宜的温度和保存大量液态水、创造出适宜人类呼吸的大气，适当阻挡宇宙中强烈的射线危害，并能形成有食物供应和物质分解的生态系统。;课前预习;2．宇宙的层次性——天体系统;(1)形成：各种天体之间相互吸引、相互绕转。 (2)名称：A是 系，B是 系，C是 系，D是 系。 (3)层次性：级别最高的天体系统是 ，最低的是 。(填名称);二、太阳系中的一颗普通行星;1．太阳系中的主要行星 (1)行星名称：图中序号分别表示：① 、② 、③ 、④ 、⑤ 、⑥ 、⑦ 、⑧ 。 (2)图中行星公转运动特征： 、共面性、 。 ;(3)分类 ①划分依据： 、质量、体积等。;三、存在生命的行星 1．特殊性：地球是太阳系中唯一一颗存在 的行星。 2．出现生命的条件 (1) 适中→ 适宜，利于生命形成和发展。 (2) 、 适中→形成适合生物呼吸的 。 (3)内部物质运动→不断产生 →逸出、冷却、凝结，形成 →汇集地表低洼地带，形成了原始的 。;课堂互动;学点1　地球在宇宙中的位置 1．天体和天体系统 (1)天体的概念 天体是指宇宙间物质的存在形式。天体是宇宙间的物质，是相对独立的物质形式，而不是某一天体的一部分或附属物。天体反映宇宙的物质性特性，而且天体的形态多种多样。根据天体的大小、质量、亮度、温度等方面的差异，可以分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质、气体和尘埃。;(2)天体系统的概念 宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。 (3)天体和天体系统的关系 天体系统的形成是天体之间引力作用的缘故，单独一个天体不能成为天体系统。;2．天体类型 (1)自然天体 例如太阳、月球等自然界中原有的天体。 (2)人造天体 例如太空中运行的人造卫星、航天飞机、空间实验室等不是自然界原有的天体。地球作为一个整体是一个天体，但地球的一部分或者附属物就不能叫天体，例如按航线飞行的飞机、发射架上的人造卫星等都不是天体。;3．天体系统的层次 天体系统有大小之分，现阶段分为四个层次，不同层次的天体系统具有从属关系，高级别的天体系统含有多个次一级别的天体系统，天体系统的层次如下：;【例1】　下列不属于天体的是 (　　) A．绕地运行的宇宙飞船 B．人类的家园——地球 C．天空中飘动的云朵 D．轮廓模糊的星云 解析：本题考查天体的概念。天体是宇宙间物质的存在形式，包括自然天体和人造天体。星云、运行的人造卫星都属于天体；地球作为一个整体是天体，但地球的部分物体则不属于天体范畴，如天空中的云朵、待发射的人造卫星都不是天体。 答案：C;针对训练1　　与银河系处于同一个级别的天体系统是 (　　) A．太阳系　　　　　 B．地月系 C．河外星系 D．总星系 答案：C;学点2　太阳系中的一颗普通行星 1．八大行星在太阳系中所处的位置 (1)行星是太阳系的重要成