丹江口市教育局学校网站集群平台建设方案.docVIP

目录 一、方案概述 6 1. 概述 6 1.1现状分析 6 1.2建设目标 7 1.3建设原则 7 1.3.1安全性建议 7 1.3.2稳定性建议 8 1.3.3实用性建议 8 1.3.4先进性建议 8 1.3.5标准性建议 8 2. 网站群优势分析 8 2.1网络中心 8 2.2其它学校 9 2.3领导 9 2.4校内师生 9 2.5其它用户 9 3. 网站群规划 10 3.1网站群部署方式 10 3.2网站群系统整体结构 10 3.3网站群系统建设模式 11 4. 学校网站群设计原则 12 4.1基于成熟平台构建 12 4.2纯B/S结构设计 12 4.3统一构建，分布维护 12 4.4健壮的内核设计 12 4.5全面的安全设计 13 4.6开放式设计，方便集成 13 4.7移植方便，保护投资 13 二、天楚平台技术框架介绍 14 1. 三层结构 14 1.1采用三层架构进行应用系统的建设 14 1.2 采用B/S模式的三层架构设计 15 1.3 .NET技术特点 16 2. 动态转静态 17 3. 面页刷新速度 19 4. 系统安全 21 5. 数据备份 24 6. 二次开发延续功能 26 三、天楚教育信息化平台应用框架 27 1. 整体性、流通性、统一管理 27 2. 易用性 27 3. 统计分析 27 4. 集成性、可扩展性 28 四、门户应用 29 1. 宽屏网站 29 1.1教育门户网站现状分析 29 1.1.1信息来源有限、更新相对缓慢 29 1.1.2页面效果迥异、自主调整困难 30 1.2天楚解决方案 30 1.2.1信息来源广泛，轻松实现实时更新效果 30 1.2.2风格自由切换，实现直观拖拽式页面调整 31 1.3建站功能介绍 32 1.3.1网站结构搭建 32 1.3.2设置频道页栏目 33 1.3.3权限管理 34 1.3.4使用分析 35 2. 资源 37 2.1教育资源现状分析 37 2.2天楚解决方案 38 3. 博客 39 3.1教育博客现状分析 39 3.2天楚解决方案 40 五、办公应用 42 1. 第三方应用 44 2. 个人工作空间 44 3. 资源规划 46 4. 工资管理（学校） 46 5. 学校值周（学校） 47 6. 数据报送 48 7. 留言咨询 50 8. 信息查询 50 六、产品安全 52 1. 平台架构设计 52 2. 操作日志管理 52 3. 服务器配置手册 52 4. 静态页防修改技术 52 5. 数据备份功能 53 6. 防注入式攻击 53 7. 防挂马技术 53 8. 弱口令检测功能 53 9. 内嵌杀毒软件 53 七、特色功能 54 1. 域名支持 54 2. 内外网 54 3. 图片处理 55 4. 垃圾文件处理 56 5. 无刷新技术 57 6. 静态页生成技术 57 八、平台之软硬件配置 59 1. 平台运行环境 59 2. 推荐服务器配置 59 九、学校案例 60 一、 天楚教育信息化平台是专为教育信息化应用量身打造的平台，能帮助教育部门有效提升信息化应用水平，更好地为教育教学服务。主要分为门户应用与办公应用两个部分，门户应用包含宽屏门户、资源、播客、网站群等，办公应用包含个人工作空间、团体互动、内部邮件、其它应用等。可以为教育部门建设一套内外网集成的优质、高效、便捷的网络平台。 1.1现状分析 局 为了满足我局信息化建设和信息化发展的趋势，本次以“统一标准、统一规范、统筹规划、分步实施目标 的 建设学校网站集群，就是将各站点连为一体，支持全部站点的统一管理，将现有的各校的信息联系起来，使得各个站点之间不再互相孤立。站点群管理是实现统一权限分配、统一导航和检索、消除“信息黑洞”和“信息孤岛”的基础。统一开发供各校共享共用网站集群的软、硬件资源，共享共用的网站管理系统、互动交流系统。 1.3建设原则 整个系统设计严格遵循安全性原则，以保证系统的整体安全性，提供了从协议、用户认证到IP限制等多层次的安全保证，尽最大程度防止黑客入侵，确保系统和用户资料的安全性。系统在运行稳定的同时，应有严格的安全管理措施，具有简明安全机制。 系统的稳定性是必须达到的重要目标。它要求系统具有不间断的运行能力。 符合现实需求，操作简单，使用方便，易学易用。 在平台的选用、方法设计方面均采用当前的先进技术，以保证系统功能的可靠发挥，其整体水平达到国内同行业领先水平。 整个支撑平台系统均采用开放式结构，符合国际标准、工业标准和行业标准，以适应业务的发展和扩充。系统整体能够融合新技术，且便于维护，具有灵活扩展能力。优势分析 中心 我局所属的各学校，通过网站群系统可独立使用其功能，自主维护各校站点，实现本校自主信息发布、处理业务等。 2.3领导 通过网站群建设