九年级化学63二氧化碳和一氧化碳课件人教版幻灯片.pptVIP

* * 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O CO2+H2O===H2CO3 蜡烛由下而上逐步熄灭不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大的　性质 。 恒谦教育 恒谦教育 恒谦教育 恒谦教育 恒谦教育 课题3 二氧化碳和一氧化碳 点此播放教学视频 碳的氧化物有哪几种？标出碳元素化合价。 +2 +4 CO（一氧化碳）CO2（二氧化碳） 点此播放教学视频 想一想？ 1）为什么能用向上排气法收集CO2，用排水法好不好？ 2）用什么方法检验集气瓶是否集满CO2？ 3）用什么方法来检验收集的气体是CO2？ 展示刚收集到的CO2气体提问： 你了解CO2有那些性质？ 1）常温下无色、无味气体； 2）ρCO2ρ空气； 3）CO2能溶于水； 4）CO2不支持燃烧； 5）CO2能使澄清的石灰水变浑浊。 点此播放教学视频 注意事项： 长颈漏斗必须液封，导管应在塞下少许。 思考： 如何改该装置为随开随用装置？ 点此播放教学视频 澄清石灰水 变浑浊 点此播放教学视频 ２）．CO2的密度比空气大。 请你设计一个实验，证明CO2的密度比空气大。 （1）收集满CO2集气瓶放置方法 收集满CO2集气瓶要正放在桌面上。 （2）纸筒天平比较CO2和空气的密度。 CO2吹肥皂泡或充CO2的气体球和充空气的气球比较下沉速度。 （3）ρCO2比较大，所以可以象倒水一样将CO2从一个容器倒入另一容器. 倒蜡烛：观察现象，蜡烛由低到高依次熄灭； 分析解释:1）ρCO2ρ空气 2）CO2不支持燃烧，也不可燃烧。 （4）指出不支持燃烧的相对性。 镁也能在CO2气体中燃烧 请看两个小动画 点此播放教学视频 如图往纸袋里倒入二氧化碳 想一想； 能象水一样倒入二氧化碳说明什么？ 你能看到什么现象？ 它和往点燃蜡烛的烧杯里倒二氧化碳又有什么不同？ 点此播放教学视频 ３）.CO2能溶于水。 请你设计一个实验，证明CO2能溶于水。 观察现象：塑料瓶变瘪。 分析解释：CO2能溶于水，造成塑料瓶 内外气压差… 点此播放教学视频 思考？ 想想生活中还有什么事实说明CO2能溶于水。 再请你设计一个实验，找出收集汽水溢出气体的方法。 在通常情况下，1体积水约能溶解1体积的CO2。 点此播放教学视频 CO2溶于水的实验 　1.实验步骤 　　（1）按装置图如右所示，连接好装置，检验其气密性。 　　（2）用向上排空气法收集满一烧瓶气体。 　　（3）塞紧烧瓶塞（注意：小气球囊内不留空气）。向分液漏斗中加入适量的冷水，然后打开分液漏斗上的活塞，向烧瓶内注入一定量的冷水，待小气球刚鼓起时，关闭活塞，振荡烧瓶。 　 2 实验现象及原理 　　当由分液漏斗向烧瓶内注入一定量的冷水时，因只有极少量的溶于水，烧瓶内气体的压强增大，小气球囊鼓起。再振荡烧瓶，使烧瓶内的气体与水充分接触，在该条件下，最大限度的溶于水，烧瓶内气体压强减少，鼓起的小气球囊收缩 点此播放教学视频 CO2在溶于水过程的变化思考 CO2在溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢，也就是说有没有和水反应生成新的物质呢？ 点此播放教学视频 [提供信息]石蕊是一种色素，遇酸性溶液变为红色。 是什么物质使石蕊变红？ 请你猜一猜？ 2）是水（H2O）？ 1）是CO2 ？ 3）是CO2和 H2O反应生成的新物质？ 点此播放教学视频 CO2溶于水变化的探究 1）酸溶液能使紫色石蕊变红。 2）CO2、水各自都不能使紫色石蕊变红。 3）CO2和水结合之后生成了一种酸， 能使紫色石蕊变红。 CO2+H2O===H2CO3（碳酸）。 所以也可以把汽水称之为“碳酸饮料”。 点此播放教学视频 将变红的溶液加热观察变化 观察现象：变红的溶液加热后又褪成紫色。 碳酸不稳定 H2CO3===H2O+CO2↑ 常温下就可以缓慢分解，加热分解速率更快。 点此播放教学视频 检验CO2的方法 用软塑料管向盛有澄清石灰水的试管中呼气。 现象：澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2Ｏ （检验CO2的方法） 下面请大家看一看干冰是怎样形成的 点此播放教学视频 本节课