第一章节测量基本知识幻灯片.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 二、实际应用中的地面点高程的概念 绝对高程：地面点沿其垂线到似大地水准面的垂直距离。 相对高程：地面点沿其垂线到假定的似大地水准面的垂直距离。 高差：二个地面点的高程之差，用h表示。 第五节 地面点定位的概念 一、地面点定位的技术过程 二、地面点定位元素 三、地面点定位的工作原则 一、技术过程 地面点定位，亦即以某种技术过程确定地面点的位置。 1.测绘。以测量技术手段测定地面点位置并用图象或图形和数据等形式表示出来，这种技术过程称为测绘。 2.测设。利用测量技术手段把设计上拟定的地面点测定到实地上，这种技术过程称为测设，或称为工程放样，简称放样。 二、地面点定位元素 角度测量、距离测量、高差测量是地面点定位的测量基本技术工作。 测量得到的角度(β) 、距离(D) 、高差(h)是地面点定位的基本元素，称为定位元素。这些定位元素具有独立性(即某一元素与其它同类元素之间不存在函数关系)和直接可量性(即可利用测量仪器直接测量其大小) ，故称之为直接观测量，或称为直接定位元素。 地面点的定位参数x、y、H不能直接测量得到，但可以利用地面点的直接定位元素按某种规定的法则推算得到，故又称地面点的定位参数x、y、H为间接观测量，或称为间接定位元素。 三、地面点定位的工作原则: ⒈等级原则。等级规定是工程建设中测量技术工作成果质量的标准，是严格科学态度与实际测量技术水平的象征；离开甚至违背技术等级要求的不合格测量工作是不能容许的。 ⒉整体原则。整体，指的是测量对象是一个个互相联系的个体所构成的完整测量基地；指的是测定位置参数 不是孤立的，而是从属于工程建设整体对象的参数。 1)从工程建设的全局出发实施定位的技术过程； 2)定位技术过程得到的点位置必须在数学或物理的关系上符合工程建设的整体要求。 ⒊控制原则。控制，实际上是等级原则下为工程建设自身提供定位的基准。以控制测量技术建立的基准设施是工程建设的基础，是工程建设中地面点定位的测量保证。 ⒋检核原则。 测量成果准确可靠是测量工作以及所涉及的土木工程优质的基础，没有经过检核证明正确的测量成果是不可取的。 测量工作的原则 “先控制后碎部、从整体到局部，从高级到低级” “步步有检核” * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 北京大学出版社 土木工程测量 主编:陈久强 刘文生 学习“工程测量” 测量科学技术在国民经济建设和社会可持续发展以及国防建设中的重要地位不断提高，应用不断扩大。 ----宁津生 课程的性质 工程测量，土木工程测量。专业基础课；土木工程等专业的基本技术；工程建设的主要导向技术。 学习 理论教学、实验教学、实习教学。根据理论教学需要开展实验教学，完成必要的作业；实习教学将作为独立课程在理论教学之后进行。通过理论教学、实验教学、实习教学达到掌握工程测量技术的目的。 希望 努力学习，刻苦训练，真正掌握土木工程测量技术，为工程建设服务。 中国工程院院士、武汉大学教授宁津生 宁津生院士序言指出 三大特点 1. 结合土木类专业，应用的特色非常明显，教学内容针对性强； 2. 教材结构体系新，教材内容脉络清晰，便于理解掌握； 3. 引进测绘新技术，更具时代特色。 第一章 绪论 学习目标： 理解测量科学技术在土木工程的意义。 掌握坐标系统、高程系统的概念和应用。 理解测量定位概念与技术过程。 把握绪论对于学习工程测量技术的基本导向。 第一节 测量学与土木工程 一、测量学概念 二、测绘学的分支学科 三、测绘科学在土木工程建设中的地位 一、测量学概念 1.基本概念。 测量学是一门研究测定地面点位置，研究确定并展示地球表面形态与大小的科学。 2.与人类生存息息相关的测量科学。 人类在地球上的生存、发展离不开点位置的确定，离不开边界点、边界线的确定，离不开这些场所的面积以及土木工程的位置测定。测量科学正是适应人类生存、发展的需要和土木工程建设的定位技术需求而发展起来。 3.现代科技条件下的测量科学。 主要贡献有激光红外测距、卫星全天候定位、摄影与遥感、数字化测量技术及现代平差等。现代科技条件下的测绘学，是对地球整体及其表面和外层空间的物体与地理分布有关信息的采集，并赋予处理、管理、更新等过程的科学技术。测绘学获得的数据或图象成为可以储备、传播、应用的地球空间信息。地球空间信息工程学 测绘学科的应用范围和服务对象正在不断