初三化学单元课件.pptVIP

【交流讨论】大家对小明的结论提出了质疑。 (1)小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰，必须验证二氧化锰的质量和___________在反应前后都没有发生变化。 (2)小仪认为除了小莹考虑的因素外，另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解也有催化作用。 【结论与反思】(1)干电池中一定含有铵盐，可能含有二氧化锰，一定不含有铁粉。 (2)面对网络信息，我们要去伪存真，不应盲从。 化学性质 【解题思路】本题结合二氧化锰对过氧化氢的催化作用考查电池中的黑色物质成分的探究。【实验设计】实验Ⅰ是检验是否存在铵盐，铵盐能与碱反应产生氨气，因此实验中应该加入熟石灰等碱类物质研磨；实验Ⅱ利用物理方法判断混合物中是否存在铁粉，其依据是利用铁的特殊的物理性质——铁能被磁铁吸引，所以采取的方法是用磁铁吸引，如果混合物中含有铁粉，将磁铁置于固体上方，则有黑色物质被磁铁吸引；实验Ⅲ是利用二氧化锰是过氧化氢分解产生氧气的催化剂，来证明混合物中是否含有二氧化锰，第一步利用向盛有黑色滤渣的试管中加入过氧化氢溶液，有气泡产生，初步判断黑色固体可加快过氧化氢分解，第二步通过对产生的气体进行检验； 【交流讨论】如果产生的气体是氧气，则说明黑色固体能加快过氧化氢分解，得出黑色固体是二氧化锰的结论，但这一方案不严谨，一是不能仅凭加入黑色固体后，生成氧气的速率加快就得出黑色固体是二氧化锰的结论，还需进一步检验其质量和化学性质是否改变，二是就初中阶段来说，黑色固体有氧化铜、二氧化锰等，并且金属氧化物对过氧化氢的分解都有催化作用。 谢谢观看！ 发出淡蓝色火焰 发出蓝紫色火焰 剧烈燃烧，发出耀眼的白光 大量白烟 ⑥氢气的燃烧 a．现象 在氧气中，_____________________。 b．化学方程式：_______________________。 Ⅱ.与化合物的反应(用化学方程式表示) ①一氧化碳的燃烧：___________________________。 ②甲烷的燃烧：_______________________________。 ③酒精的燃烧：_______________________________。 产生淡蓝色火焰 四、氧气的制取(高频考点) 1．工业制氧气 利用液态氧、液态氮的________不同，用分离液态空气的方法制取氧气。 沸点 药品 实验原理 高锰酸钾 _________________________________ 氯酸钾 _________________________________ 过氧化氢溶液 _________________________________ 五、几组重要的概念 1．混合物与纯净物 【特别提醒】判断纯净物、混合物不要被“纯净”“净化”“混合”“共存”等词语的表面现象所迷惑，如纯净的空气、混有冰的水。 混合物 纯净物 概念 由_______________物质组成 由_______物质组成 表示 一般________(填“能”或“不能”)用一个化学式表示 有唯一的化学式 举例 空气、溶液 氧气、氯化钾、二氧化碳 联系 多种纯净物混合在一起形成混合物 两种或两种以上 一种 不能 2．催化剂和催化作用(高频考点) 催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的________和________在化学反应前后没有改变的物质。 催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。 【注意】(1)催化剂只是改变化学反应速率，不能改变生成物的质量也不能决定反应是否进行。(2)催化剂的质量和化学性质在化学反应前后不变，但是在反应过程中不一定不变。(3)在化学反应前后，催化剂只是化学性质没变，但是物理性质可能会变。 质量 化学性质 3．化合反应、分解反应 化合反应 分解反应 概念 由__________________物质生成________物质的反应 由________物质反应生成__________________其他物质的反应 特点 多变一 一变多 通式 A＋B＋……→M M→A＋B＋…… 　　 两种或两种以上 另一种 一种 两种或两种以上 实验方法 · 指导 1．实验装置(如图所示) 空气中氧气含量的测定 2．实验原理 红磷在密闭容器中燃烧，消耗空气中的氧气而生成五氧化二磷固体，使密闭容器中压强减小，烧杯中的水在大气压的作用下被压入集气瓶内，进入集气瓶中水的体积约等于消耗氧气的体积。 反应的化学方程式为：_________________________。 3．实验现象 (1)红磷燃烧，产生_________________。 (2)进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的___________。 4．实验结论 空气中氧气体积约占空气总体积的_______________。 大量白