艺术活动计划文档.doc

艺 术 活 动 计 划 （2012.9—2013.1） ——锦山实验小学 孙娜 我班共有幼儿65幼儿，大多数来自旗直属幼儿园，综合素质较好。在孩子未来的发展中越来越强调综合素质。而艺术就是综合和素质的重要体现之一。在本学期的艺术教学中我这种培养孩子对艺术的兴趣与审美能力，激发幼儿创造性。 一、美术活动计划 （一）活动目标 （1）总体目标 1、学习利用多种绘画工具材料，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。 2、学习完整地表现感受过的或想像中的物体的动态和简单情节。 3、尝试各种美术活动形式，体验美术活动的乐趣。 4、主动参加手工活动，较熟练地使用、选择手工和材料，表现自己的意愿。 （2）、在绘画上 1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。 2、引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节。 3、培养幼儿对色彩的敏感性、学习根据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。 4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。 （3）、在手工上 1、引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。 2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。 3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。 4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。 （二）、具体措施 开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容。如：在认人方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。鼓励幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力，发展幼儿连贯表现情节的技能，培养幼儿的想像力。 （三）、教学安排： 第一周：绘画； 学画蜻蜓 第二周： 绘画：秋天的颜色 第三周： 手工：美丽的卡片 第四周： 手工：我和叶子玩游戏 第五周： 绘画：花包谷 第六周： 手工：纸筒娃娃 第七周： 绘画：手绢 第八周： 绘画：门神 第九周： 手工：长颈鹿 第十周： 美术：雪人 第十一周： 手工 飞天小魔女 第十二周： 手工 剪纸 第十三周： 数码相册 第十四周：美丽的烟花 第十五周：我们写春联 第十六周：复习 第十七周：复习 第十八周：复习 二、音乐活动计划 新的学期又开始了，在本学期的音乐活动中，我将结合新课程音乐教育论，改变传统的音乐教育模式，统合幼儿音乐，舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐听，说，唱，跳，演的欢乐世界，提供孩子一个多元，快乐，精致的艺术体验。 一、教学目标：（1）了解音乐结构、音乐内容。（2）按规则、节拍进行音乐游戏。（3）主动参与游戏。（4）能够大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演 二歌唱活动 1、积极地参与歌唱活动。 2、学习领唱、齐唱。 3、学习基本独立地即兴唱。 二、韵律活动 1、初步掌握几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式，积极参与韵律活动。 2、基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。 3、学习用简单的身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和内容，积极使用动作、表情、体态与人沟通。 4、了解一些创编韵律动作组合的规律，积极参与创造性韵律活动。 三、欣赏活动 1、倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。 2、进一步学习使用多种音乐的提高体验和表现音乐情趣的能力。 3、初步养成有情感参与的安静倾听音乐、观赏舞蹈表演的习惯。 四、具体措施 (一)教育教学工作： 1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自癣自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。 2、营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。 五、教学安排： 第一周： 小蜻蜓 第二周： 秋 第三周： 歌曲 第四周： 歌曲 第五周： 大包谷 第六周： 两只老虎 第七周： 丢手绢 第八周： 小花猫盼过年 第九周： 歌曲 第十周： 健康歌 第十一周：手指歌 第十二周：爱我你就抱抱我 第十三周： 小黄鹂做早操 第十四周：国旗国旗真美丽 第十五周：堆雪人 第十六周：我们有个好