人教版部编本2018年小学二年级语文教学计划教学进度表.docVIP

教 学 计 划 进 度 表 周次 起讫时间 教 学 内 容 教学节数 目 的 与 要 求 重 点 与 难 点 1 / 2 3 / 4 5 / 7 8 / 10 11 / 12 13 / 14 15 / 16 17 / 19 20 / 21 8、31 / 9、13 9.14 / 9.27 9.28 / 10.18 10.19 / 11.8 11.9 / 11.22 11.23 / 12.6 12.7 / 12.20 12.21 / 1.10 1.11 / 1.24 识字1 ? 1、秋天的图画 ? 2?、黄山奇石 ? 3?、植物妈妈有办法 ? 4、?古诗两首 - 赠刘景文、 山行 ? 语文园地一 ? 识字2 ? 5?、一株紫丁香 ? 6?、我选我 ? 7?、一分钟 ? 8?、难忘的一天 ? 语文园地二 ? 识字3 ? 9?欢庆 ? 10?北京 ? 11?我们成功了 ? 12?看雪 ?语文园地三 ? 识字4 ? 13?、坐井观天 ? 14、?我要的是葫芦 ? 15、?小柳树和小枣树 ? 16?、风娃娃 ? 17、?酸的和甜的 ? 语文园地四 ? 识字5 ?18、称赞 ? 19?、蓝色的树叶 ? 20、?纸船和风筝 ? 21、?从现在开始 ? 语文园地五 ? 识字6 ? 22、窗前的气球 ? 23?、假如 ? 24?、日记两则 ? 25?、古诗两首 回乡偶书、 赠汪伦 ? 语文园地六 ? 识字7 26?“红领巾真好 ? 27?清澈的湖水 ? 28?浅水洼里的小鱼 ? 29?父亲和鸟 ? 语文园地七 ? 识字8 30?、我是什么 ? 31?、回声 ? 32?、太空生活趣事多 ? 33?、活化石 ? 34?、农业的变化真大 ? 语文园地八 ? 期末总复习 期末考试 2 2 3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 1、认识61个生字，会写42个生字。引导学生发现识字规律。 ? 2、正确、流利、有感情的朗读课文，部分课文会背诵。 ? 3、了解秋天景物的特点，知道秋天里事物的变化，喜欢观察秋天，喜欢秋天这个季节。 ?4、激发热爱大自然的情感。 ? 1、会认49个生字，会写46个生字。 2、正确、流利地朗读课文，积累词语。 3、背诵课文《一株紫丁香》，体会师生之间的深厚感情。 4、树立学生自信心，能用适当的方式表现和展示自我，懂得为别人服务的意识。 5、知道时间的宝贵，珍惜时间，利用好每一分钟。 6、体会《难忘的一天》中小作者激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。 ? 1、会认55个生字，会写44个生字。 ? 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文中要求背诵的部分，感受祖国的伟大。 ? 3、认识祖国的悠久历史、了解祖国的大好河山、灿烂文化和民族精神，培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感。 1会认53个生字，会写50个字。 ? 2能正确、流利、有感情地朗读课文。能分角色朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格，表演课文。 ? 3体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。 ? 4初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。 ? 5能从成语、寓言和故事中体会到课文所要阐述的道理。 1会认生字46个，会写44个生字。 2、准确、流利地朗读课文，积累美丽的词语、句子、谚语。 3、通过学习课文体会互相当赞的快乐，学会发现他人身上的优点。 4、通过学习课文，体会松鼠和小熊的友谊，对怎样交朋友有一定感受。 ?5、从《从现在开始》中体会文中蕴含的道理，懂得要尊重别人的生存习惯，要尊重别人。 ? 1、认识本单元60个生字，会写 47个生字。 2、运用多种方法记生字，自主识字，增进交流，提高能力。 3、自主观察、描红、分析，发现生字特点，指导学生把字写美观。联系课文和生活实际初步感知词语的反义关系。 4、正确、流利有感情的朗读课文，背诵《假如》和《古诗两首》。 ?5、在朗读的过程中，陶冶美好的情操，培养关爱他人的感情，愿意在生活实践付出真情，懂得珍惜美好情感。 6、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。 7、积累语言，学习使用标点符号，在朗读中体会不同标点符号的语气。 1.学会本单元要求会认会写的生字，并学会组词、造句。 ? 2.准确熟练的朗读课文，背诵《红领巾真好》等要求会背的课文。 ? 3.体会环境对我们的影响，树立保护环境的意识，争做环保小卫士。 ? 4.动物是我们的朋友，有爱鸟的意识。 ? 5.学会积累课文中的优秀词语。 ? 1、认识本单元65个生字。会写 46个字。 ? 2、正确、流利地朗读本单元课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。 ? 3、有主动阅读中国神话