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刘桥乡小学“高效课堂”-------------教（学）案 学校流洪 年级五：姓名：范吉勇 科目：体育 课时序号：1 ；授课时间：2012年9月5日； 一、学习目标 1知识与技能 认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领 2、过程与方法 技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作； 3、情感态度、价值观： 情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律； 负荷：发展协调用力的能力。 二、教学目标 教法 投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克） 重点：掌握全身用力的动作要领； 难点：出手时机的掌握 2、学法 体验配合在集体项目中的作用。 三、教学过程 1、环节一：自主学习------------课堂主人 学生进行专门练习；、认真听教师讲解、示范；、积极进行练习；、仔细体会，积极提高； 2、环节二：激趣提问------------点燃智慧 认真听教师讲解、示范；、认真进行战术配合的练习；、认真进行游戏 3、环节三：合作答疑------------体验成功 教师讲解、示范游戏的方法和规则。学生分组进行配合和战术练习；、开始游戏 4、环节四：深究新知------------追根到底 教师讲解双手向前、向后抛实心球的动作方法；教师进行动作示范；分组练习双手向前、向后抛实心球。（规定抛、捡球的信号，注意安全） 5、环节五：知识链接------------拓展补充 组织：四列横队、教师组织安排放松内容；、指出本课的好人好事；、安排课后练习。 6、环节六：当堂达标------------点评面面观 、报数（根据各班情况进行）、认真听教师讲解、示范；、认真进行战术配合的练习；、认真进行游戏、 环节七：T台秀场-------------交流收获 1、学生认真听讲，体会；、学生练习、课后练习： 复习手推实心球动作 刘桥乡小学“高效课堂”-------------教（学）案 学校流洪 年级五：姓名范吉勇： 科目：体育 ； 课时序号：2 ；授课时间：2012年9月6日； 一、学习目标 1知识与技能 学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。 2、过程与方法 发展速度和奔跑 能力 3、情感态度、价值观： 掌握臂交叉跳绳的方法，发展弹跳力、灵敏性、协调性。 二、教学目标 教法 通过截住空中球游戏，培养机智、反应和传接球能力。 学法 掌握臂交叉跳绳的方法，发展弹跳力、灵敏性、协调性。 三、教学过程 1、环节一：自主学习------------课堂主人 　开课式。队列练习：四面转法，横队齐步走。准备活动：慢跑200米；绳操6节。 环节二：激趣提问------------点燃智慧 认真听教师讲解、示范；、认真进行战术配合的练习；、认真进行游戏 3、环节三：合作答疑------------体验成功 教师讲解、示范游戏的方法和规则。学生分组进行配合和战术练习；、开始游戏 4、环节四：深究新知------------追根到底 下蹲运动：预备姿势：双脚 开立，横绳垂于体前。横绳前平举。下蹲。还原成1的姿势。.还原成预备姿势。 5、环节五：知识链接------------拓展补充 两手握绳的两端，绳由体后前摇，当绳摇到前上方时，两臂迅速体前交叉，同时向后快速抖腕(前臂外旋)，两脚立即跳起，绳通过再摇至头上方时交叉两臂还原，用同样方法连续跳。 6、环节六：当堂达标------------点评面面观 教师应掌握学生练习的次数、速度、时间，每次练习后要有适当的时间让学生做放松活动。 7、环节七：T台秀场-------------交流收获 教师随时观察学生情况，对体弱学生要区别对待。 刘桥乡小学“高效课堂”-------------教（学）案 学校 流洪年级：五姓名范吉勇： 科目：体育 课时序号：3；授课时间：2012年9月7日； 一、学习目标 1知识与技能 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、过程与方法 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3、情感态度、价值观： 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 二、教学目标 教法 具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。 1、环节一：自主学习-----------