多媒体课件设计基于内容的图像检索技术.docVIP

多媒体课件设计课程设计报告 题 目： 基于内容的多媒体检索技术的实现 学生姓名： 学 号： 专业班级： 同组姓名: 指导教师： 潘梅森 设计时间： 2011年下学期第1周 指导老师意见: 评定成绩: 签名: 日期:2011.9.15 目录 一 课程设计的目的和意义...........................4 二 需求分析.......................................5 三 多媒体课件设计.................................6 方案设计.....................................6 方案实施.....................................7 (1)素材的采集和加工.........................7 (2)作品集成................................8 四 小结..........................................11 五 参考文献......................................11 摘 要 多媒体技术是利用计算机技术综合处理文字，声音，图形，图像，动画，视频等多种媒体信息的新技术。多媒体技术的开发和应用使人类社会工作和生活的方方面面都沐浴着它所带来的阳光新技术所带来的新感觉、新体验是以往任何时候都无法想象的,就是直接对多媒体图像、音频、视频内容进行分析，抽取多媒体内容的特征和语义建立索引、进行检索，即利用媒体对象的语义、视觉特征、听觉特征和文本信息来进行检索。 本次课程设计中,主要运用了Premiere Pro CS3(一种非线性视频编辑应用程序，具有功能强大的实时视频和音频编辑的工具)工具制作了音频文件的收集采集,在powerpoint中操作对文字图片,音频信息进行整合. 关键词： 多媒体，基于内容的多媒体检索，Premiere Pro CS3 一 课程设计的目的和意义 1、课程设计的目的： 通过本课程设计，可以了解多媒体课件设计的一般过程，明确多媒体课件设计与制作的基本原则，熟悉多媒体课件需求分析的目标、任务与方法，掌握多媒体课件设计的常用方法，并学会撰写规范的多媒体课件设计方案说明书。 本课程设计旨在对多媒体制作技术的综合性应用，培养我们对图、文、声、像、视频、动画及编辑合成等多媒体制作技术的综合应用能力。实例与综合实训相结合，这才是此课程设计的最终目的。 2、课程设计的意义： 课程设计为我们提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将和实际有的结合起来，的分析、解决实际问题的能力。提高适应实际、实践的能力。目前为止，多媒体的应用领域已涉足诸如广告、艺术，教育，娱乐，工程，医药，商业及科学研究等行业。 　　利用多媒体网页，商家可以将广告变成有声有画的互动形式，可以更吸引用家之余，也能够在同一时间内向准买家提供更多商品的消息，但下载时间太长，是采用多媒体制作广告的一大缺点。 　　利用多媒体作教学用途，除了可以增加自学过程的互动性，更可以吸引学生学习、提升学习兴趣、以及利用视觉、听觉及触觉三方面的反馈 (feedback) 来增强学生对知识的吸收。 多媒体技术是一种迅速发展的综合性电子信息技术，它给传统的计算机系统、音频和视频设备带来了方向性的变革，将对大众传媒产生深远的影响。多媒体计算机将加速计算机进人家庭和社会各个方面的进程，给人们的工作、生活和娱乐带来深刻的革命。多媒体还可以应用于数字图书馆、数字博物馆等领域 此外，交通监控等也可使用多媒体技术进行相关监控。 方法如下:启动PowerPoint，新建文件。依次插入“背景.jpg”和“图 片.jpg”两张图片,(图片.jpg先在photoshop中进行处理,制作成想要的形状,再插入到ppt课件制作中).如课件中的1.什么是基于内容的图像检索技术. 图1 插入文件 调整图片：显示图片工具栏，调整好图片的位置和大小，完成整个页面的和谐 图2 设置图片 文本信息的选取与加工 整个正文内容结构清晰，有主有次。讲文字和图片做到布局合理，突出主体。整个画面做到简朴、扼要、错落有致。 动画的构思与制作 方法如下： 单击菜单项“幻灯片放映”——“自定义动画” 在对话框中勾选需要产生