好饿的毛毛虫教案.docVIP

绘本故事《好饿的毛毛虫》教案 教学目标： 通过阅读绘本故事，了解毛毛虫的生长过程。 认识有关汉字，学习语言，积累词汇。 感受绘本的色彩美，激发阅读的兴趣。 重点：1.通过阅读绘本故事，了解毛毛虫的生长过程。 2.激发阅读的兴趣。 教学准备：PPT 教学时间：1课时。 教学过程： 一、导入。PPT1 同学们，最近我们读了一些绘本《我》、《放屁》，知道了神奇的故事，还了解了知识。大家喜欢看绘本吗？ 今天，我们再来读一本，出示题目《好饿的毛毛虫》，认读。 二、读绘本。 1.PPT2 仔细观察，说说毛毛虫的样子。 长长的身子，一节一节的，红色的脑袋，头上有触角，身上长满了毛，好几对足…… 按顺序说说。 说得真好，我们就来读一读这个关于毛毛虫的故事。 2.PPT3 看图，读句子。 月光下，一个小小的卵躺在树叶上。 生字：卵 躺 指导读句子，读出夜晚的宁静。轻点儿啊，别打扰了他睡觉！ 3.PPT3，4,5 请识字大王读句子。 你看到一条什么样的毛毛虫？又瘦又饿的毛毛虫 P6 模仿说话，又 又 的 你猜猜，又瘦又饿的毛毛虫，会干什么呢？ 4.PPT7 指名读句子。 板书： 星期一 苹果 板书 “啃” 是什么意思 ？啃穿呢？ 从“啃”，你看出什么？毛毛虫很饿。学学毛毛虫的动作，表现他的饿。 啃穿 看图理解 5.PPT6 读句子，板书：星期二 梨子 指导读：可他还是觉得饿 6.PPT9,10,11 读句子，板书：星期三 李子 星期四 草莓 星期五 桔子 星期六 … … 读到这里，你有什么发现? 猜一猜，星期六呢？ 7.PPT12 自读，读了这句话，有什么感觉？ 毛毛虫吃了很多东西 好多不认识的字啊，请识字大王来读， 毛毛虫吃了这么多东西，会怎么样呢？ PPT13 到了晚上，他就胃痛起来。他会是什么样子呢？学一学。 这时候，毛毛虫会想什么，说什么？ 8.PPT14 读句子，读出感觉好多了的语气。 9.PPT15 读 PPT16 毛毛虫的房子叫做茧。板书，认读：化茧成蝶 你想问什么问题？他在里面干什么呀？他在里面过多长时间才出来？他什么时候出来呀？ PPT17 读句子。 12.PPT18 读句子，板书：蝴蝶 读出惊喜 三、读了这个故事，你知道了什么？ 他是怎样从一只又瘦又小的毛毛虫，长成一只美丽的蝴蝶的？吃了好多东西。 我们现在就像是一只又瘦又小的毛毛虫，你想成为什么样的人呢？ 你需要“啃”什么呀？ 啃书本，好好学习知识，将来实现自己的理想。 这节课，我们还认识了好多字呢！ 四、复习生字 五、播放视频。 六、总结。 绘本，图案精美，色彩绚丽，不光讲述有趣的故事，还能教给我们许多知识，同学们要多读书，读好书，将来才能成为有用的人才。 一 苹果 二 梨子 板书：好饿的毛毛虫 三 李子 茧 蝴蝶 四 草莓 （化茧成蝶） 五 桔子 六 … …