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永州泓文实验学校体育教学总结
永州泓文实验学校
2010—2011年上学期体育教学总结
——陈历志(永州泓文实验学校)
转眼一个学期即将过去,回顾过去的一个学期,我根据学校工作安排认真做好各项体育工作,总体来说,各项工作得以顺利完成,但也因自身经验、能力的不足,还存在一些问题,现就一学期工作总结如下:
体育教学工作
值得肯定的方面:
首先,教学注重科学性。特别重视依据学生心理特点进行教学工作。掌握学生心理特点这个规律可以有效的组织课堂教学,使教学内容、组织形式符合学生心理,进而有利于提高学生的学习积极性,使学生快乐学习、健康成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,积极思考,勤学好问。对每一次教学及时进行教学反思,在教学中遇到的问题积极向有经验的老教师请教,或者到网上查找资料,尽量使当天教学中的问题在当天能得到解决,以其在下次教学中遇到同样的问题而能化解。同时在教学过程中重视学生认知规律的培养,这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为学生终生体育奠定基础。注重发挥体育学习骨干的作用,对教学中的问题积极思考,并积极进行教学研究,先后完成了两篇教学论文(其中投稿一篇,处外审)。在教学器材不足的情况下,进行自我开发,丰富了课堂教学。最后,德育教育领先。我在教学中特别重视学生的思想教育,加强对学生行为习惯的培养,结合教学内容开展德育教育。培养了学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累的精神。这三点的有机结合使体育教学工作起到事半功倍的作用。
不足之处:
1、因本人刚毕业,缺乏教学实践经验,对课堂的组织管理、教学的组织形式等方面还存在不足。同时对先进的理论知识与实践教学的有机结合能力还有欠缺,还没有完全做到理论指导实践,实践完善理论。
2、受传统教学理念的影响,教学的实施上有时会按照自己读书时教师的教授方法依葫芦画瓢,没有认真进行总结及实践的考察思考。
3、因为年轻,更因为第一次接触教师职业,也因为对自身要求的不断提高,有时难免缺乏耐心,对学生犯得小错无限放大化,造成了对学生缺乏爱心、信心等不良心理,进而影响了教学的顺利开展。
4、专业技能的不足。专业技能上还需要进步学习提高,加强平时的锻炼。
5、对低年级的体育教学上。低年级课堂常规的培养的不足,课堂组织形式上的欠缺,以及教学方法、教师语言的儿童化、动作要领的口诀化等方面还存在一些问题。
课余体育活动
积极开展学生晨练工作,思想上重视,组织上严厉执行,积极与班主任进行沟通,使每天的晨跑保质保量完成。同时因本校在永州是第一届办学,学生人数的特殊性,许多的兴趣小组活动没有得到开展,这对整体的课余体育锻炼产生了一定影响。包括阳光体育活动的开展也出现断断续续,缺乏科学性,组织性。这在下一步的工作中需要重点做出调整,做到有计划、有组织、科学性,使全校形成浓厚的体育文化氛围。完满完成了我校第一届校运会。本届运动会在全校师生员工的努力下开得隆重,办的成功,促进了学生体质健康,对激发学生的运动兴趣产生了积极意义。在项目设置上做到了趣味、竞争的有机结合,使本届运动会场充满了欢歌笑语。作为组织策划者,为本届运动会的顺利进行感到欣慰,但也同时反映了自己存在的不足:1、前期的准备工作做得不足。包括裁判的培训、比赛场地的前期准备、开幕式彩排等,事项的进展没有及时与领导进行沟通,使执行上出现偏差。2、在奖项的设置及最终的“精神文明班集体”的评选上没有做到全面考虑,缺乏妥当性。3、自身的组织能力上的不足,没有和班主任进行交流,这些方面还需要继续努力学习。
总之,在一学期的体育教学中,使我深深的感受到,要想上好每一堂课,不仅仅只是完成教学任务,更需要做好每个环节,每一个步骤,并要积极反思总结。一个学期的时间,使我从一名学生转变成一名教师,我自知自身的不足,因此,在以后的日子里,我提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。
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