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第三课 世界大家庭教学实录 学与教的过程： 多媒体展示一组不同人种的图片 ??? 师：刚才我们观看了一组图片，大家从上面得到了哪些信息？ ??? 生：世界各地人的外貌是不一样的。 ??? 生：世界各地人民的生活活方式是不一样的。 ??? 生：世界各地的人民可以分为黄色人种、白色人种和黑色人种。 ??? 师：很好，今天我们就来探讨《世界大家庭》中的一些知识，来了解全球有那些人种？为什么会有不同的人种？他们生活在哪里？都是怎样生活的？ 多媒体展示学习目标： ??? 生（明确学习目标） 多媒体展示三个不同人种的人的图片。 ??? 师：（把学生分成三组）请看大屏幕，上面展示了三个不同人种人的图片，大家先来认识一下。 ??? 生：（齐答）刘翔、小罗纳尔多、舒马赫。 ??? 师：很好，请大家仔细观察他们的外貌，说说他们的外貌有何特点？ ??? 生：（观察、交流后）黄色人种的皮肤是黄色的，头发黑而直，脸庞扁平。 ??? 师：除了上述特点外，还有其他特点吗？ ??? 生：黄色人种的眼珠是黑色的。 …… ??? 师：大家的积极性都很高，但由于时间关系，关于黄色人种的特点就讨论到此，下面我们请第二组同学来说说白色人种的特点。 ??? 生：皮肤白，头发弯曲，呈金黄色，鼻梁比较高。 ??? 生：白种人个子比较高。 ??? 师：没错，一般白种人的个子比较高，鼻梁比较高，但他们的鼻孔却比较小。 ??? 师：请第三组同学说说黑色人种的特点。 ??? 生：皮肤黑，鼻子宽，嘴唇厚。 ??? 生：头发黑而且卷曲。 多媒体展示： 主要人种 体质特征 皮肤 眼睛 毛发 鼻子 嘴唇 面庞 白种人 白 浅色 浅（蓝绿或灰褐色） 体毛多、头发柔软成波状 高、直 薄 颧骨高 黄种人 黄 黑（棕） 黑且直 短、平 中等 扁平 黑种人 黑 黑 体毛少、头发黑且卷曲 鼻翼宽 厚 圆滑 ??? 师：皮肤被列为人种的第一特征，不同人种的皮肤颜色通常是不一样的，根据大家的生活经验，说说不同的人种都生活在怎样的环境中，生活在什么地方？ ??? 生：黑种人皮肤黑，应该生活在天气较热，比较干旱的地方。 ??? 生：黑种人应该生活在阳光照射比较强烈，例如非洲。 ??? 生：白种人皮肤比较白，应该生活在阳光照射不是太强烈，天气比较寒冷的地方，如西伯利亚。 …… ??? 师：刚才同学们从皮肤的颜色分析了不同人种的成因，下面我们一起来看“世界人种分布图”，来论证大家刚才的分析是否正确。 多媒体展示世界人种分布图。 ??? 生：（思考、讨论）黑人主要分布在非洲南部，在大洋洲和南、北美洲也有分布。 ??? 生：白人主要分布在欧洲，南、北美洲 ??? 生：白人在大洋洲、亚洲、非洲北部也有分布。 ??? 生：黄种人主要分布在亚洲，南、北美洲也有分布 ??? 生：在非洲的马达加斯加岛也有黄种人分布。 …… ??? 师：我们在电视中经常看到的印度人和阿拉伯人，皮肤颜色比较深，他们到底是什么人种？ ??? 生：黑色人种。 ? ??生：白色人种。 ??? 生：（齐）白色人种。 多媒体展示世界人种的分布。 主要人种 主要分布地区 白种人 欧洲、北美洲、南美洲、澳大利亚及亚洲、北非的部分地区 黄种人 亚洲、北美洲及南美洲 黑种人 非洲、南美洲、北美洲及大洋洲的部分地区 ??? 师：我们刚才的推论基本上是正确的，正是因为受到不同自然环境的影响，各个人群又长期互相隔离，才形成了不同的人种，后来由于人口的迁移，形成了今天人种大范围集中，小范围散布的分布格局。那么，黑种人是由于什么原因，从遥远的非洲来到美洲的呢？ ??? 生：被人抓去的。 ??? 生：被卖过去的。 …… 多媒体展示一张黑人被贩卖到美洲的图片。 ??? 师：16世纪中期，随着新航路的开辟，欧洲殖民者把从非洲虏掠的黑人贩卖到美洲，使他们沦为奴隶，他们的后代就生存繁衍在那里。 ??? 师：为什么殖民者要贩卖黑人？人种有高低优劣之分吗？ ??? 生：（辩论）没有，因为非洲比较穷，才会被欺负，贩卖到美洲。 ??? 生：没有，人种的形成是受到了生存环境的影响，与高低优劣无关。 …… ??? 师：当今世界上确实存在种族歧视和种族不平等现象，通过今天的学习，我们进一步明白了世界上所有的人种都是平等的，没有高低优劣之分，都是世界大家庭的主人，最近欧盟还为此事向非洲人民道歉。 ??? 师：世界上的人都是居住在不同的国家或地区中，现在，世界上有近200个国家，每一个国家都有自己的国旗，我们首先来认识三面大家比较熟悉的国旗。 多媒体展示飘动的国旗（中国、美国、加拿大） ??? 生：中国国旗