小学体育水平三小篮球.docVIP

小学体育水平小篮球教学单元教材分析 第1课时：篮球场地和设备规格，以及基本规则。（室内课） 第2课时：熟悉球性的多种运球、传球游戏 。 第3课时：运球动作的学练以及移动运球游戏（直线）。 第4课时：传球动作的学练以及移动运球游戏（曲线）。 第5课时：原地双手胸前投篮动作的学练以及游戏 。 第6课时：运、传球、投篮综合学练以及游戏。 第7课时：小型篮球对抗赛。 五、课时计划的设计意图 第1课时：主题是“了解篮球”，知道篮球场地和设备规格，了解并掌握一些小篮球的基本规则。（室内课） 第2课时：主题是“我运动，我健康。”，通过各种各样的游戏和玩球方法，熟练球性，能控制好自己的球，为后面的学习打下基础。 第3课时：主题是“我运动，我快乐。”，知道运球的动作要领，学会移动运球时正确的按拍球方法，熟练的同学可以加快速度练习。 第4课时：掌握正确的持球动作、原地传接球以及移动传接球。采用多样化的教学方法。 第5课时：把投篮的手法、协调用力、投准作为教学重点。让学生更好地掌握原地双手胸前投篮动作的方法 。 第6课时：通过游戏活动和不同的组织方法教学，学习小篮球的基本技术，进一步熟悉球性和提高控球能力。 第7课时：充分利用游戏活动的思想性、组织性、合作性等特点，培养学生与同伴的合作意识和竞争精神，体验成功和进步的愉悦。 另外，在设计教案时，我根据小学生的好奇、注意力不易集中的特点，在课的一开始就用“玩”球来满足学生好动欲望。在教学时，把球技能的掌握和游戏结合起来，让学生去探索，去找到解决问题的办法，从而让学生在积极参与小篮球练习时达成目标，使学生在学习中充满自信，最后为了与学生进行更多的情感交流，自己也参与到课堂教学中去和学生一起玩球。