一年级数学天天练第二周.docVIP

一年级数学（6） 班级 学生 家长签字 家长评价 1、根据所给的数在横线上画上相应的“ ”。 4 3 5 1 0 数一数，连一连。 1 2 3 4 5 0 3、补画 ，使每副图中都有5个 。 找规律，想一想，空格里应该填几？试着做一做。 1 3 5 例： 10 6 2 6 （1）、 1 1 2 3 5 （2）、 请跟着爸爸妈妈读一读。 （1）0在生活中用途很多，电话上面的0表示数字，开关上的0表示档位，温度计上也有0 ，这个0表示是起点，尺子上也有0，细心的小朋友，把这几种物品上的0 在家里找找吧。 （2）0 还可以表示一个都没有。比如小猫没有钓到鱼，就可以用0表示，一颗星都没有得到也可以用0表示。我有1元钱，用完了这1元钱，也可以用0表示我没有钱了。到生活中去找找0还可以用在什么地方，给爸爸妈妈说一说。 猜一猜。 有3个小朋友玩捉迷藏的游戏，已经捉住一个小朋友，还有（ ）小朋友没有捉住。 一年级数学（7） 班级 学生 家长签字 家长评价 1、请你数一数，先用 表示相应的个数，再在田字格中写数。 2、把上下同样多的连起来，再在下面田字格中写出数字。 3、请你按要求涂色。 给左数第五个涂色。 给右边的三个涂色。 给右数第七个涂色。 给左边的两个 涂色。 小熊猫必须沿着1~10的路线才嫩吃到竹子，你能帮它找到竹子吗？请你用笔把路线画出来，不同的路线可以用不同颜色的笔画一画。 1 2 3 6 7 8 9 2 3 4 5 8 9 10 3 4 5 6 7 8 9 4 5 6 7 8 9 10 4 6 4 5 8 9 10 1 2 3 6 7 8 9 。  一年级数学（8） 班级 学生 家长签字 家长评价 1、画一画。 画 ，使 和同样多。 画 ，，使 比多一些。 画 ，使 比少一些。 画 ，使 和同样多。 数一数，填一填。 (1)有（ ）只，有（ ）个。 （2）从左边数，第（ ）个是，从右边数，第（ ）个是。 （3）请你给从左边数第三只涂上你喜欢的颜色。 （4）请你在从右数的第三只下面画上 。 3、比一比，最多的画“√”，最少的画“ ” 猜一猜。 “ 0加上0不是0，请你猜一个数字。”你来猜一猜这个数字可能是（ ）。 一年级数学（9） 班级 学生 家长签字 家长评价 读一读。 大于小于并不难，请你认真记一记；尖角对小数，开口对大数。 试着填一填，相信你最棒。填完后读一读。 8 2 6 7 9 5 4 3 10 8 7= 1 画一画 （1）画 比 少2个。 （2）画 比 多1个。