缪文惠出纳谏与止1.docVIP

纳谏与止谤 基础知识 下列加点字注音全都正确的一项是（ ） A．譬喻(pì) 悬赏(yuán) 盍试(hé) 亵渎(xiè) B．止谤（bàng） 箝住(qián) 土壅(yōng) 磊落(lěi) C．纳谏(jiàn) 俯视(fǔ) 龙鳞(líng) 委婉(wǎn) D．醇酒(chún) 弥笃(dǔ) 暴虐(nüe) 贻误(dài) 2、下列各组词语中书写完全正确的一组是（ ） A．借鉴 　蔽病 　天网恢恢 　　赤心耿耿 B．拢络 　放逐 　门庭若市　　　从谏如流 C．讽谏 　篇辐 　饶有情趣　　　截然相反 D．琐事 　陡转 　　白费口舌 　　　义正词严 3、下列各项加点字解释完全正确的一组是（ 　 ） A．责无旁贷：推卸 文过饰非：掩饰 B．贻误工作：遗留 甚于防川：江海 C．仗势凌人：欺侮 饶有情趣：宽容 D．掩卷沉思：试卷 盍试为之：何 4、依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一组是　　　(　　　) 《邹忌讽齐王纳谏》这篇文章动人它的意义它那委婉而讽的进谏方法。读罢这篇绝妙佳作掩卷沉思忽发奇想。现在我们的某个部门或机关来个“悬赏纳谏”那该是“门庭若市”批评、建议雪片飞来古人说:“人非圣贤,孰能无过?”即使君子,也难免有过,不同的是“过也,人皆见之,及其更也,人皆仰之”而已。古代帝王置谏官,自己有了错误,臣下可以进谏。帝王,自以为是“天之子”,富有四海,臣服万民,行为万世师,言作万世法,坐在高高的宝座上,俯视一切。能倾听逆耳之言,采纳美芹之献的,历史上并不多见。但是也不能一概而论。也有少数聪明一点的,为了坐稳江山,笼络人心,也能从谏如流。有圣君,有贤臣,使政治稳定,国泰民安,历史上称为太平盛世。像唐太宗与魏征,就是一例。而最突出、最典型的,要数邹忌与齐威王了。 讽谏帝王,是冒险的事。批“龙鳞”,逆“圣听”,需要大勇与大智。多少忠臣义士,尽忠进谏,结果呢,有的被挖心,有的被放逐。比干、屈原悲惨的故事,千古流传。  因此,对这位勇于纳谏的齐王,既佩服他的也赞赏他的。这篇《邹忌讽齐王纳谏》的文章,给我们树立了一个宽大明智、精神高尚的形象,事隔几千年,栩栩如在眼前。想当年,他听了邹忌的讽谏之后,立即下令群臣,遍及全国,面刺错误,指陈弊病,不仅言者无罪,反而重赏,这是何等何等,千载之下,犹令人感奋不已! 事因难能所以可贵。在同一本《古文释义》里,小时候也读过《召公谏厉王止谤》这篇古文,至今还能背出其中的名句。拿这位厉王和齐威王一比,真可谓天渊之别了。齐威王下令求谏,周厉王却以“能止谤”自喜,天下之人,满腹不平,他要钳住万民之口,自己也捂紧耳朵。“防民之口,甚于防川”,“止谤”使得老百姓“道路以目”。三年之后,土壅而川决,这个特大暴君———人民之敌,被“流于彘”。 齐王与厉王,两种对待谏谤的态度,得到的结果也截然相反。 A．人人都有过错。 B．人有过错，谁都能看得见。 C．有错难免，改了就好。 3、文段中的“美芹之献两段文字采用了哪些论证方法？从文字中可看出作者赞赏的是一个怎样的帝王形象？ 8、本文是由《邹忌讽齐王纳谏》引发的读后感，文中为什么提到唐太宗和周厉王？ 。 9、．本文的主旨还是以古喻今，告诫_______ 要_______ _。 10．“谏难，纳谏更难。要得到成果，需要双方合力”。“有圣君，有贤臣，使政治稳定，国泰民安”，文中举了哪两个这样的例子？ ①__________________ 。②_______________________ _。 11．文章在联系实际发表了感想之后，又顺便论及进谏与纳谏的关系，作者的观点是怎样的？ 3