辛夷坞公开课概要.pptVIP

学习目标 1、深入王维的精神世界。  2、学会高考中鉴赏诗歌表现手法的答题方法。 诗歌鉴赏 v???????? 1、诵记（学养积淀） v???????? 2、理解（诗句大意） v???????? 3、鉴赏（诗味诗情） v???????? 4、练习（应试考试） 辛夷坞 译文： 树梢的辛夷花，在山中绽放出鲜红的花蕾 山涧幽寂无人，它们纷纷盛开又纷纷飘落 1、质疑探究：你是否认为《辛夷坞》只是表达了淡泊情怀？ 有人认为，《辛夷坞》在写景的同时也就不免带有寄托,寄托才情被埋没，知音少，而感到丝丝寂寞的诗人。 2、这首诗的写景手法有什么特点？ 以动衬静，显得山林越发清幽。 用“发”、“开”、“落”等动词写花开花落，自然地把山林的幽静气氛表现出来。 同时，花自开自落，诗人的寂寞之意与淡泊之情就寓于诗中了。 动静结合、以动衬静 动静是指对事物﹑景物作动态﹑静态的描写,两者相互映衬。这种写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。因此，动静结合的写景手法，与衬托密切关联。 考场提示 （一）审准题干，避免答非所问。 如：表达方式？修辞手法？表现手法？表达技巧等等。 （二）表述全面，思路清晰。 一般思路如下：指出手法——结合诗句阐释——表达效果（景物特色、主旨或感情）因为高考评卷是按点给分的。 （三）宁多勿少，避免答不准而失分。 如：“烘托”“反衬”如果定不准的话再补充一个对比。“托物言志”可以补充写上“象征”。这样，可以应对高考评卷“多答不扣分答不上不给分”的标准，避免失分。 06天津卷 凉州词（其一）张籍 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐. 无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。 注：碛（qì）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。 题:本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。 参考答案: 远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托对比。前两句实写，后两句以虚为主，虚中有实。 诗歌鉴赏之表现手法答题步骤： (1)准确指出用了何种手法。 （如借景抒情，对比，动静结合等） (2) 该种手法在诗歌中的体现。 （要求：结合关键词句描述） (3)此手法的表达效果或传达出诗人怎样的感情。 （如：景物特色或闲适，愉悦，乐观，郁闷，烦恼，凄苦等） * 王 维 诗歌鉴赏之 动静结合 雨后池上????　 刘攽(bān)　一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。　东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 试从静与动的角度对这首诗进行赏析。 这首诗动静结合，以静显动，又以动衬静。 一、二两句以水面平、明镜、照檐楹等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用忽起、垂杨舞及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的万点声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。 好事近?渔父词（朱敦儒） 摇首出红尘，醒醉更无时节。 活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。 晚来风定钓丝闲，上下是新月。 千里水天一色，看孤鸿明灭。 请结合词名简析这首词下片的表现手法。 下片写景动静结合、以动衬静。“钓丝闲”是静的，“上下是新月”，可见水也是静的，静得连波纹也没有。而这幅静态的画面上，有一只缥缈的孤鸿，在月下忽明忽暗,这便使如画的诗境更显安静、清丽、美妙。 诗歌鉴赏之 虚实结合 2、虚实结合（虚实相生） 虚与实是相辅相成的，又是一对相对的概念 （1）眼前之景为实，想象虚构之景为虚 （2）景物为实，情感为虚 （3）形象为实，抽象为虚 （4）有限为实，无限为虚 （5）正面为实，侧面为虚 “实”是指客观存在的实象、事实、实境。“虚”是指知觉中看不见、摸不着的虚幻世界和梦境等。一般情况下，“虚”包括三种类型： 1.虚幻世界和梦境 2.想象和回忆。 3.设想之境。 除夜 高适 旅馆寒灯独不眠, 客心何事转凄然. 故乡今夜思千里, 霜鬓明朝又一年。 问:作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。 运用了虚实结合的手法，诗人撇开自己,从相思的另一方来写,写故乡的亲人在这个除夕之夜思念着千里之外的我，以虚写实,把深挚的思乡情思抒发的更加婉曲含蓄。 (这首《凉州词》用浓厚的色彩描绘西北边塞风光，它宛如一幅风景油画，远近景的结构，层次分明，明暗的对比强烈。画面上的空间辽远，沙漠广阔，中心展现着一列在缓缓行进的骆驼商队，诗的思想感情作者对边事的忧愤,就通过这一骆驼队的行动方向，集中表现出来，从而收到以一当十、以少胜多，寓虚于实的