教科研工作计划2010.9.docVIP

教科研工作计划 梁郭中学 2010.9 教育科研工作计划 （2010—2011学年度） 一、指导思想 本学期，我校将以市教科所的文件精神为指导，以新课程改革为契机，坚持教育科研为教育教学服务的宗旨，以课题研究为载体，以教学实践为平台，建设科研型教师队伍。坚持教学与科研相结合，使每位教师既是学习者、实践者，又是研究者，从而全面提升教师素养，提高教育教学质量。 二、工作重点 1、加强理论学习，更新教育观念，构建学习型组织，强化校本培训，开展“走进新课程”的理论学习活动，提高教师的专业素养。 2、优化课题研究的制度化、科学化、常规化管理，做好三项课题的开展实施工作。 3、配合学校办公室、政教处抓好教师的各项征文活动，积极向外推荐、报道我校教师教育科研的优秀成果，以增强教师的成果意识。 4、鼓励教师创立自己的教育博客，充分利用网络资源进行培训学习、交流磋商，发挥全体教师的主动性、积极性和创造性，推动教师的专业化发展。 5、扎实做好学校小课题研究及开题工作。 三、具体措施 (一)理论学习促提高。 本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进教师不断提高对现代教育思想的认识。我们提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习新《课标》和各类教学理论杂志，坚持写好学习体会，努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型教师。 (二)校本研究讲实效。 1、这学期主要围绕“打造精品课堂，培养本校名师”这个主题，充分发挥骨干教师、集体备课组、课题组的作用。让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经验，推广成功的教学方法。培养一批有经验的名师，引领更多教师的教学水平得到提高。 2、在全体教师中开展“五个一”活动，即：读一本教育名著,写读书笔记；上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;开展一个小课题研究,写出研究论文;研究一位名师授课,写出教后反思;学期末学校将对此进行检查。 3、坚持研究活动的检查。继续开展年级教研与学科教研相结合的常规研究活动，每次???究活动做到 “四定三有”即：定时间、定地点、定主题、定内容，有中心发言人、有研讨记录、有实效，并且按时进行检查。 (三)严格管理求发展。 1、及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。 2、继续抓好课题研讨活动，做好组内听课、评课记录。 3、组织教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。 4、加强教科研工作的计划、总结、调研工作。年初制订好教科研工作计划、年末做好工作总结。 四、工作安排 本学期，教科室将扎实工作，高标准，严要求地做好各项工作，努力开创我校教育科研的新局面，具体工作如下： 九月份： 1、制定学校教科研工作计划； 2、召开课题组组长会议，布署本期科研工作。 3、各课题组制定计划，并召开组员会议。 4、校本培训。 5、做好结题的申请工作。 十月份： 1、开展第一阶段课题研究活动。 2、开展网络学习。 3、开展“打造精品课堂，培养本地名师”教研活动。 十一月份： 1、继续开展课题研究活动。 2、组织教师外出学习。 3、拟邀请市教科所专家讲座。 十二月份： 1、开展第二阶段研究活动。 2、开展课题研究成果评比活动。 3、开展教师博客、QQ在线评课活动。 4、做好课题结题资料收集及上送工作。 1月份： 1、各课题组写好总结，上交各种资料。 2、撰写教育科研工作总结。 3、科研成果、资料收集。 4、课题组考核。