备战高考---高考英语听力复习策略课件（共86张）.ppt

教学案例8 文化渗透:如果缺乏对英语国家的文化背景、历史知识、风土人情、宗教信仰、礼仪等方面的了解，则会对听力理解产生一定的障碍。举个例子：假如学生不了解万圣节的知识，那么在听一篇关于万圣节的文章时，对于它是否固定在每年某一天，以及为什么人们要在那一天害怕见到杰克、万圣节的习俗、服饰等细节的理解就会发生偏差。 充分地利用网络资源，尤其是有声资源。如BBC、VOA、100e等给学生提供丰富地道的语言材料，扩大泛听机会。 October 31st was the eve of the Celtic new year. The Celts were the ancestors of the present-day Irish, Welsh and Scottish people. On this day ghosts walked and mingled with the living. Among these ghosts, some are kind, but some are evil led by Satan. They come to the world of human beings, wondering to kill some people to take the place of his position. Jack of the Lantern, or Jack-o-lantern. A legend grew up about a man named Jack who was so stingy that he was not allowed into heaven when he died, because he was a miser. He couldnt enter hell either because he had played jokes on the devil. As a result, Jack had to walk the earth with his lantern until Judgement Day . The townspeople baked food all that day and when night fell they dressed up and tried to resemble the souls of the dead. Hoping that the ghosts would leave peacefully before midnight of the new year. 提示1：适量泛听(多听) 使英语思维始终处于活跃状态 不拘于题材体裁,增强趣味性. Just for Fun! 尽可能扩大听英语的范围，即除多听英国英语和美国英语外，同时也可适量接触非英语国家人们的谈话 （法国英语、西班牙英语、非洲英语…) 注意难度上要由易到难,以增强信心! 具体作法是：每天早上一睁眼，就把录音机打开，边刷牙、洗脸、吃早饭，边听录音直到离家上学。下午一进家门也打开录音机。吃晚饭时也可以边听边吃，就这样，不断地刺激你的耳朵，一直坚持到高考。中国有句老话，“临阵磨枪，不亮也光”。高考前对听力“恶补”一下，对英语整体水平的提高是非常有益的。 提示2:精听：“精”指的是质，“泛”指的是量，有量才能有质。只有两者有机结合才能产生学习的质量。 。“精听”指的是对录音材料要逐字、逐句、逐段的尽量听清楚。遇到听不懂或听不清之处先不要翻材料看，要反复听几遍，实在听不懂时再翻看录音材料。看看哪些词，哪些句子是同耳朵不敏感的部分。找出问题所在，多听几遍，直至完全搞懂。 提示3：坚持朗读 注意发音的准确，熟练掌握常用单词的发音，以增强听力中的辨音能力，和反应速度； 每天20-30分钟大声朗读，最好是初高中阶段精读的文章，目的是使单词、语法在熟悉的语境中重现，如此记忆巩固是最深刻的，而且也强化语音和听力刺激。 请相信一句话：“只有自己会说，才能更听得懂。” 提示4：指导学生背记一些常用的必背五十句经典英语口语.doc口语(脱口而出100句)是十分有必要的. 四、强化英语听力的七个步骤 一、强力提高法 A：先听一段对话，停下来想一想 大概意思。 B：再听一遍，力争把每句话写下来。 C：最后核对一遍。 此方法适用于听力水平中等以上者，时间以一月为一个阶段，每天一次，每次15－20分钟。（指导学生每晚在家里自己训练）（家长签字） 二、反复练习法 一段文字(中或难，100字左右) ，反复听五到