2-第一单元-第一节-地球的宇宙环境.pptVIP

（一）天体 1、概念:宇宙的物质存在形式 2、天体的分类: 3、天体的辨别 2、天体系统的等级 （1）图中有哪些常见的天体系统？从小到大排序依次是？ （2）他们之间存在什么关系？用简单画图表示出他们的关系。 （3）试着将这些天体系统划分等级，一共可以分为几级？ （4）人类目前认识的最高级别的天体系统和宇宙范围是？ 探究：太阳活动对地球的影响 看图，说说太阳活动与地球气候和天气有关系吗？分别是什么关系？ 3.太阳活动对地球的影响 ①太阳活动与地球上的气候和天气有密切联系 ②扰乱地球电离层，影响无线电短波通信 ③对地球磁场的影响，产生“磁暴” ④带电粒子流与大气摩擦产生极光现象 4月1日凌晨出现在新西兰达尼丁市上空的一片壮观的红色极光。 在芬兰南部的海文卡城出现了清晰可见的美丽极光。 ???????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????? “极”航天器(Polar)成功拍摄到记录地球南北极两端同时出现美丽极光景象 极光 四、地球 地球是一颗既普通又特殊的行星 为什么说地球是太阳系中的一颗普通行星？ 行星 质量 体积 密度 公转周期 自转周期 水星 0.05 0.056 5.46 87.9d 58.6d 金星 0.82 0.856 5.26 224.7d 243d 地球 1.00 1.000 5.52 1a 23h56m 火星 0.11 0.150 3.96 1.9a 24h37m 木星 317.94 1316.000 1.33 11.8a 9h50m 土星 95.18 745.000 0.70 29.5a 10h14m 天王星 14.6 65.20 1.24 84.0a 约16h 海王星 17.2 57.10 1.66 164.8a 约18h 冥王星 0.0024 0.009 1.50 247.9a 6d9h 地球是太阳系中的一颗普通行星。从表中可以看出，在太阳系的九大行星中，地球的质量、体积、平均密度和公转、自转运动有自己的特点，但并不特殊。 地球又是一颗特殊的行星 ——存在生命 地球上为什么会存在生命呢？ 九大行星的公转方向和轨道面有何特点？这对地球上生命的诞生有何影响？ 地球在太阳系中的位置有何特点？这为地球上生命的诞生提供了什么前提条件？ 1.5亿千米(1个天文单位) 日地距离适中 地球的体积和质量有何特点？ 这为地球上生命的诞生提供了什么条件？ 生物生存的大气？ 适宜生物生存的水？ 外部条件： 1.安全的宇宙环境 2、稳定的光照条件 自身条件： 1、日地距离适中，地球表面气温适宜，并形成液态水。 2、地球的体积和质量适中，形成原始大气圈。 3、自转，公转周期适中——表面温度日变化和季节变化幅度都不太大，适宜于生命的新陈代谢过程，有利于生物的生长发育。 为什么地球上会出现生命？ 火星上是否有生命存在？ 案例研究: 思考： 1.你认为哪些条件可以作为火星上曾经有生命存在的证据？ “探路者”拍摄的火星景色360度全景照片 思考：2.与地球相比，火星上的哪些因素不适合人类生存？ 　　茫茫宇宙，渺无边际。亿万星辰，交相辉映。地球在宇宙中处于何等地位?地球的宇宙环境究竟如何?地球是一个什么样的星球？ 一、宇宙 ——太阳 地 球 月球 彗星 著名的哈雷彗星公转周期约为76年 玫瑰星云 星云是由尘埃和气体组成的云雾状天体。 人造地球卫星 美国“阿波罗”登月飞船 人类首次登月 我国“神舟”系列试验飞船 1、位置：必须在大气层之外； 2、必须是物质； 3、运转轨道必须独立，依附在其他天体上运转的不属于天体。 自然天体 人造天体 体验学习：请判断如下事物是否为天体？1、遨游在太空中的宇宙飞船2、地球上等待发射的卫星3、天空中的白云和飞鸟4、宇宙中漂浮的尘埃与空气分子 二、天体系统 1、天体系统的构成 天体之间相互吸引，相互绕转，构成不同级别的天体系统。 体验学习：下列属于天体系统的是？ 1、人造卫星绕地球旋转 2、北斗七星 3、地月系 总星系 河外星系 银河系 地月系 太阳系 其他恒星、各种天体 其他行星、卫星等 二、太阳 看图（课本P6），想一想： 1、太阳系主要有哪些行星组成？顺序？ 2、小行星带在哪里？ 3、地球的“左领右舍”？离地球最近的行星？ 4、八大行星绕日公转的轨道有何特征？这样的特征有什么意义？ 太阳系 同向性、近圆形、共面性 太阳表面温度约6 000K 太阳 1、太阳：巨大炽热的气体球 2、主要成分：氢和氦 3、太阳辐射：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量 4、能量来源：太阳内部的