(精选)盆景制作与鉴赏项目1 盆景基础知识的认识课件.ppt

;项目1 盆景基础知识的认识;任务1盆景起源与发展的认知任务提出任务分析相关知识1.盆景的界定1）盆景的定义所谓盆景，是在我国盆栽、石玩基础上发展起来的以树、石为基本材料在盆内表现自然景观的艺术品。 2）盆景与盆栽(1)盆栽(2)盆景;3）盆景的意境意境就是审美思想的核心，也是一切艺术追求的最高境界，“寓情于景，情景交融”，使人观后觉得余味无穷。4）盆景的本质盆景艺术的本质特征是在盆中用活的树木及山石来抒情。5）盆景的学科盆景艺术是一门综合性的学科，是美学、文学、科学的综合体。 2.盆景艺术的特点1）地域的世界性2）技艺的综合性3）构图的复杂性;(3)汉代木本盆栽与缶景——盆景真正的出现(4)魏晋南北朝时期的山水诗画——盆景艺术的飞跃(5)唐代的盆栽、盆池、小滩及赏石——盆景的成熟唐代盆景的类别与形式。;图1.4 唐代章怀太子墓壁画;唐代盆景的艺术特色：①唐代山石盆景已初步形成三峰式艺术风格，达到了“程式化”的成熟程度。②唐代的盆池、小池、小滩、小潭实为一种大型盆景，形式多样、内容各异、丰富多彩。③唐代盆景所用植物大致有松、竹、慈竹、莲、萍、苔、山茶、五针松、兰、荪、桃、菊、柳等。④在色彩构图上，唐代盆景也有一定的考虑。（6）宋代盆玩、盆山——盆景的盛行宋代是中国盆景的盛行时期。宋代盆景的艺术特色：①宋代盆景是唐代盆景的继续，主要是将宋代绘画理论更多地应用于盆景之中，如远小近大，远处的模糊、近处的清晰，使盆景艺术有所提高。;②宋代有了“盆景”一词。③树木盆景与山石盆景的区别更加明确，并对附石式盆景有了文字记载。④赏石标准更为明确，对石品研究取得了新的突破。⑤对盆景植物进行分类，出现了“十八学士”的记载。;⑥宋诗中出现了“根艺”的记载，它与盆景发展关系密切。⑦宋代有了对盆景的题名之举。⑧日本的“宋风化”，盆景再度传入日本。（7）元代些子景——盆景的小型化（8）明清时期盆景——盆景的鼎兴与完善（9）近代盆景概况——盆景的衰败近代是中国盆景的衰败时期。2）现代盆景简史自1949年新中国成立到现在，我国盆景发展大致经历了3个阶段，即恢复发展阶段、停滞阶段和大发展阶段。;（1）恢复发展阶段(1949—1966年)（2）停滞阶段(1966—1976年)（3）大发展阶段(1977年至今)1任务实施（1）领受任务（2）知识学习（3）完成任务任务考核;*;任务2 盆景风格与流派的认知任务提出任务分析相关知识1）风格与流派盆景风格是在一定的历史时期和特定的环境条件(社会环境、自然环境)下形成的，且随着一定的时空条件而变化。盆景风格又分为盆景个人风格和盆景地方风格。盆景的个人风格是形成地方风格的基础，地方风格又是形成艺术流派的基础。2）树木盆景八大流派（1）苏派（2） 扬派;图1.10 川派九拐式; 图1.11岭南派盆景 (a)大树型;(b)高耸型; 图1.12 海派盆景(a)自然式；(b)组合式;（6）浙派（7）徽派;;（8）通派任务实施（1）领受任务（2）知识学习（3）完成任务任务考核;任务3 盆景分类与类型的认知任务提出（1）谈谈盆景分类的意义。（2）谈谈韦金笙、明军、彭春生的盆景系统分类法的区别与联系。任务分析相关知识 1.早期的各种分类法1）一级分类法2）二级分类法3）三级分类法4）按规格分类法;2.现阶段系统分类法中国盆景发展的现阶段有以下几种系统分类法：1）韦金笙系统分类法(1)树木盆景(2)竹草盆景(3)山水盆景(4)树石盆景(5)微型盆景(6)异型盆景2）明军系统分类法(1)树木盆景类(2)树石盆景类;(3)山水盆景类(4)树石盆景类(5)异型盆景类(6)其他类型3）彭春生系统分类法彭春生分类系统的分类标准是：（1）类（2）亚类（3）型（4）亚型（5）式（6）号;*;任务实施（1）领受任务（2）知识学习（3）完成任务任务考核;任务4 盆景立意与表现的认知;任务提出（1）分析该盆景立意与布局体现了哪些艺术表现手法。 （2）归纳总结盆景立意与布局的艺术表现手法。任务分析相关知识盆景的立意与布局的基本原则有如下要求。1）师法自然意在笔先;2)主体突出主次分明;3)以小见大妙用远法;4)虚实相宜疏密得当5)直曲和谐露中有藏6)繁中求简静中求动;;图1.25 符灿章作品《孤台清江水》;7)对比和谐统一协调8)形神兼备意境深远;任务实施(1)领受任务(2)知识学习(3)完成任务任务考核;［作品鉴赏］命题盆景作品《登高