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初三上学期单元测试题(一)
初三上学期数学单元测试题(一)
第一章 分式
(时间:45分钟 总分:100分)
班级 姓名 成绩
一、精心选一选,慧眼识金!(每题4分,共32分)
1.下列各式:中,是分式的个数是( )
(A)3个 (B)4个 (C)5个 (D)6个
2.给出下列运算,其中≠0,则正确的有( )
(1) (2) (3) (4)
(A)(1)(2) (B)(2)(3) (C)(3)(4) (D)(4)(1)
3.下列各分式中,只通过符号变化和分解因式能得到相同分母的分式有( )
(A)2个 (B)3个 (C)4个 (D)5个
4.给出方程,则( )
(A)解为x=1 (B)无解 (C)解为任何数 (D)解为x1的任何数
5.己知在做某项工作时,每个人的工作效率相同,m个人做d天可以完成,增加r人,则完成工作所需的天数是( )
(A)d+r (B) (C) (D)
6.方程有增根,则增根是( )
(A)x=1 (B)x=-1 (C)x=土1 (D)x=0
7.若则的值是( )
(A)0 (B)1 (C)3 (D)5
8.如果x,那么的值是( )
(A)-1 (B)0 (C)1 (D)
二、耐心填一填,一锤定音!(每题4分,共28分)
9.当x= 时,分式的值为0,当x= 时,分式
无意义.
10.化简:的结果为 .
11.在分式中,最简分式有 个.
12.己知x=2005,y=2006,则分式 .
13.己知,则 .
14.若,则整式M= .
15.己知关于x的方程的解是x=1,则a= .
三、用心做一做,马到成功!(总分40分)
16.(8分)
请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:
①上述计箅过程中,从哪一步开始出现错误的?答: ;
②从B到C是否正确?若不正确,错误的原因;
③请你正确解答.
17.(8分)化简求值:,其中
18.(8分)解下列分式方程:
19.(8分)阅读理解题:阅读下列材料:
关于x的方程:
的解是x1=c,x2=
(即)的解是x1=c,x2=-
的解是x1=c,x2=
的解是x1=c,x2=
……
(1)观察上述方程与解的特征,比较关于x的方程与它们的关系,猜想它的解是什么?并用利用“方程的解”的概念进行验证
(2)由上述的观察、比较、猜想、验证,可以得出得论:如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和,方程右边的形式与左边完全相同,只是把其中的末知数换成了某个常数,那么这样的方程可以直接得解。
请用这个结论解关于x的方程
20.(8分)阅读下列对话:
小红妈:“售货员,请帮我买些梨”
售货员:“小红妈,您上次买的那种梨都卖完全了,我们还没有来得及进货,我建议这次您买些新进的苹果,价格比梨贵一点,不过苹果的营养价值更高”
小红妈:“好,你们很讲信用,这次我照上次一样,也花30元钱”
对照前后两次的电脑小票,小红妈发现:每千克苹果的价值是梨的1.5倍,苹果的重量比梨轻2.5千克.
试根据上面的对话和小红妈的发现,分别求出梨和苹果的单价.
参考答案:一、1、B 2、C 3、C 4、D 5、B 6、B 7、D 8、C
二、9、一2;2或一2
10、
11、1
12、一1
13、
14、x2
15、一3
三16、(1)①(A)②不正确丢了分母③
17、
18、x=3
19、猜想: 的解:x1=c,x2=.验证:当x1=c时,左边=c+=右边,所以x1=c是原方程的解。当x2=时,左边= + = c+=右边,所以x2=.是原方程的解。
(2)原方程可化为:形式,由以上结论可知:或所以x1=a,x2=
20、设梨的价格为x元/千克,由题意得解得x=4经检验x=4是原方程的解。则1.5x=6所以梨的单价为4元/千克,苹果的单价为6元/千克。
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