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全国高考导数题
2、(本小题满分12分)
已知函数,,其中,设为的极小值点,为的极值点,,并且,将点依次记为.
(1)求的值;
(2)若四边形为梯形且面积为1,求的值.
3、(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分.
已知函数y=x+有如下性质,如果常数a>0,那么该函数在]上是减函数,在[,+∞)上是增函数.
(1)如果函数y=x+在(0,4]上是减函数,在[4,+∞)上是增函数,求实常数b的值;
(2)设常数c∈[1,4],求函数f(x)=x+(1≤x≤2)的最大值和最小值;
(3)当n是正整数时,研究函数g(x)=xn-(c>0)的单调性,并说明理由.
4、(本小题14分) 设函数.
(Ⅰ)求的单调区间和极值;
(Ⅱ)若对一切,,求的最大值.
(Ⅰ)证明f(0)=0:
(Ⅱ)证明,其中k和h均为常数:
(Ⅲ)当(Ⅱ)中的k0,设g(x)=讨论g(x)在(0,+)内的单调性并求极值。
7、(本小题满分13分)
已知函数,其中为常数。
(Ⅰ)若,讨论函数的单调性;
(Ⅱ)若,且,试证:;
8、(本小题满分12分)
已知是二次函数,不等式的解集是且在区间上的最大值是12。
(I)求的解析式;
(II)是否存在实数使得方程在区间内有且只有两个不等的实数根?若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由。
9、(本小题满分14分)
设a为实数,函数f(x)=x-ax+(a-1)x在(-,0)和(1,+)都是增函数,求a的取值范围.
10、)(本大题满分12分)
已知函数,其中是的导函数
(Ⅰ)对满足的一切的值,都有,求实数的取值范围;
(Ⅱ)设,当实数在什么范围内变化时,函数的图象与直线只有一个公共点
11、(本小题满分14分) 设函数.
(Ⅰ)求的单调区间和极值;
(Ⅱ)若当时,,求的最大值.
(本小题共13分)
已知函数f(x)=ax3+bx2+cx在点x0处取得极大值5,其导函数y=f′(x)的图象经过点(1,0),(2,0),如图所示,求:
(Ⅰ)x0的值;
(Ⅱ)a,b,c的值.
,其中a , b , c是以d为公差的等差数列,,且a>0, d>0.设[1-]上,在处取得最大值,在,将点依次记为A, B, C.
(I)求
(II)若⊿ABC有一边平行于x轴,且面积为,求a ,d的值
14、(本题满分18分)
已知函数=+有如下性质:如果常数>0,那么该函数在0,上是减函数,在,+∞上是增函数.
(1)如果函数=+(>0)的值域为6,+∞,求的值;
(2)研究函数=+(常数>0)在定义域内的单调性,并说明理由;
(3)对函数=+和=+(常数>0)作出推广,使它们都是你所推广的函数的特例.研究推广后的函数的单调性(只须写出结论,不必证明),并求函数=+(是正整数)在区间[,2]上的最大值和最小值(可利用你的研究结论).
15、(本小题满分14分)
设函数f(x)=-x3+3x+2分别在x1、x2处取得极小值、极大值。xoy平面上点A、B的坐标分别为(x1,f(x1))),点Q是点P关于直线y=2(x-4)的对称点,求:
(Ⅰ)点A、B的坐标:
(Ⅱ)动点Q的轨迹方程。
16、(本小题满分12分)
设函数f(x)=x3-ax2+bx+c在x=1处取得极值-2,试用c表示a和b,并求f(x)的单调区间。
17、(本小题满分12分)
已知函数f(x)=4x3-3x2cosθ+,其中x∈R,θ为参数,且0≤θ≤.
(Ⅰ)当cosθ=0时,判断函数f(x)是否有极值;
(Ⅱ)要使函数f(x)的极小值大于零,求参数θ的取值范围;
(Ⅲ)若对(Ⅱ)中所求的取值范围内的任意参数θ,函数f(x)在区间(2a-1,a)内都是增函数,求实数a的取值范围.
18、(本题满分18分)
设函数,其中为正整数(1)判断函数的单调性,并就的情形证明你的结论;
(2)证明:;
(3)对于任意给定的正整数,求函数的最大值和最小值.
,的导函数是,对任意两个不相等的正数,证明:
(Ⅰ)当时,
(Ⅱ)当时,
22、本小题满分16分,第一小问4分,第二小问满分6分,第三小问满分6分)
设a为实数,设函数的最大值为g(a)。
(Ⅰ)设t=,求t的取值范围,并把f(x)表示为t的函数m(t)
(Ⅱ)求g(a)
(Ⅲ)试求满足的所有实数a
23、(本小题满分14分)
已知函数f(x)=ax3-3x2+1-.
(Ⅰ)讨论函数f(x)的单调性;
(Ⅱ)若曲线y=f(x)上两点A、B处的切线都与y轴垂直,且线段AB与x轴有公共点,求实数a的取值范围.
24、(本小题满分12分)
设函数f(x)=
(Ⅰ)求f(x)的单调区间;
(Ⅱ) 讨论f
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