2016-2017学年人教版必修一-4.4-力学单位制-课件33张.pptVIP

爸爸带六岁的小明去动物园玩，在大象馆前小明突然问：“爸爸，为什么我比大象还重呢？”爸爸很纳闷，小明指着眼前的动物介绍牌说：“这上面写着亚洲象体重可达5吨，而我的体重是25千克，25可比5大啊！”爸爸笑了。 你知道小明错在哪里吗？ 1．基本量：只要选定几个物理量的单位，就能够利用__________________推导出其他物理量的单位，被___________________叫做基本量。 力学中的基本量：________、________和________。 2．基本单位：所选定的基本量的______叫做基本单位。 力学中的基本单位：米(m)、__________、秒(s) 3．导出单位：由基本量根据___________________其他物理量的单位叫做导出单位。 例如：加速度单位：________，力的单位：________。 1．单位制：________单位和________单位一起组成了单位制。 2．国际单位制：1960年第11届国际计量大会制定了一种___________的、包括一切__________的单位制，叫做国际单位制。简称SI。 3．国际单位制中的基本单位： 4.国际单位制中力学的三个基本物理量及单位： (1)三个基本物理量：______、_______和________。 (2)三个基本单位：________、________和________。 一、对单位制的理解 1．单位制的意义 单位是物理量的组成部分，对于物理量，如果有单位一定要在数字后带上单位，同一物理量，选用不同单位时其数值不同，统一单位，便于人们的相互交流，统一人们的认识。 2．单位制的组成 特别提醒： (1)导出单位由基本单位通过物理量间的关系式推导而来； (2)基本单位全是国际单位制中单位时，由此推出的导出单位一定是国际单位制中单位； (3)基本单位中用常用单位的，由此推出的导出单位一定是常用单位。 答案：(1)都是导出单位。因为这些物理量的单位都是根据物理学关系式推导出来的。 (2)不是。例如，动摩擦因数、机械效率就没有单位。 二、单位制在物理计算中的应用 1．简化运算：在解题计算时，已知量均采用国际单位制，计算过程中不用写出各个量的单位，只在式子的末尾写出所求量的单位即可，简化了运算过程。 2．检验结果：各量的单位统一成国际单位制单位，只要正确地应用公式，计算结果必定是用国际单位制单位来表示。只有所求物理量的计算结果的单位和该物理量在国际单位制中的单位完全一致时，该运算过程才可能是正确的。若所求物理量的单位不对，则结果一定错。 3．推导单位：物理公式在确定各物理量的数量关系时，同时也确定了各物理量的单位关系，所以我们可以根据物理公式中物理量间的关系，推导出物理量的单位。 特别提醒： (1)较长或较大的单位，统一成国际制单位时，如不方便书写，可用科学计数法表示。如10km＝104m。 (2)国际单位制之外，实际应用中还保留一部分单位，如：长度的单位光年，速度的单位km/h。 解析：密度、加速度、长度、质量和时间是物理量名称，不是单位(基本单位或导出单位)的名称，选项A、D错。 国际单位制中基本单位有七个，其中力学部分有三个：米、千克、秒，本题所列名称中，只有千克是国际单位制中的基本单位，选项B正确。 解析：kg是质量的单位它是基本单位，所以A错误；三个力学基本物理量分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，所以B正确；g也是质量的单位，但它不是质量在国际单位制中的基本单位，所以C错误；牛顿第二定律的表达式F＝ma，是在其中的物理量都取国际单位制中的单位时得出的，所以D正确。 点评：(1)利用物理公式求解前，一般先将各物理量的单位统一成国际单位制中的单位。 (2)单位统一后，计算过程中就不必把各物理量的单位一一代入，只在式子或结果后写出所求量的单位即可， 从而使计算更简捷。 答案：C 解析：四个选项中A、D均错，B项解题过程正确，但不简洁，只须C项运算正确，且简洁而又规范。 第四章　4 第四章　牛顿运动定律 牛顿运动定律 第四章 4　力学单位制 第四章 课堂情景切入 2 知识自主梳理 3 重点难点突破 4 考点题型设计 5 课 时 作 业 6 学习目标定位 1 学习目标定位 认识单位制在物理计算中的作用 ※ 知道力学中的三个基本单位 ※ 了解什么是单位制，什么是基本单位，什么是导出单位 ※ 课堂情景切入 知识自主梳理 基本量、基本单位、导出单位 物理量之间的关系 选定的物理量 长度 质量 时间 单位 千克(kg) 物理关系推导出来的 m/s2 N 单位制和国际单位制 基本 导出 国际通用 计量领域 mol 摩[尔] n 物质的量 cd 坎[德拉] I，(IV) 发光强度 K 开