4-5科学探究：凸透镜成像2.doc

课题：科学探究：凸透镜成像2 班名： 组别： 姓名： 科目：八年级物理 备课者：陈江 教学时间：1月 目标 1、理解凸透镜的成像规律。 2、通过开展科学探究，学习从物理现象中归纳科学规律的方法。 重 理解凸透镜成像规律 累 计 课 时 3 难 通过科学探究，归纳科学规律 督促、检查责任人：行政组长（1、课前检查与督促；2、作业更正后的督促和检查；3、检查后要签名） 课前预习 1、物体到凸透镜的距离叫做 ，用字母 表示；像到凸透镜的距离叫做 ，用字母 表示。 2、对光有会聚作用的透镜叫做 透镜，它的特点是中间 、边缘 ；对光有会聚作用的透镜叫做 透镜，它的特点是中间 、边缘 。 3、经过透镜 的光线传播方向不改变。 说明：第1、2题每空10分，共100分。得100分的每人加1分。第3题20分，得120分的每人加2分。 困惑 教 学 预 设 第 二、三 课 时 批 注 导入 1、上节基础知识识记 2、导入： 演示：放大镜是一个凸透镜，能把书上的字放大；为什么它还能把书上的字缩小呢？ 检查 预习对正： 自主学习与合作探究 一、演示： 1、当蜡烛分别在：①凸透镜2倍焦距以外、②焦距与二倍焦距之间、③焦距以内 时，凸透镜所成的像有什么特点？ 小结： ①当物距大于二倍焦距（即物体在凸透镜二倍焦距以外）时， 成 的 的 像，此时像和物在凸透镜的 。 ②当物距大于焦距小于二倍焦距（即物体处于焦距与二倍焦距之间）时， 成 的 的 像，此时像和物在凸透镜的 。 ③当物距小于焦距时，成 的 的 像，此时像和物在凸透镜 的 。 ④当物距等于二倍焦距时，成 的 的 像，此时像和物在凸透 镜的 。 ⑤当物距等于焦距时，此时凸透镜 。 2、根据作图完成： （1）像的虚实：当物体放在时凸透镜成实像当物体放在时凸透镜成虚像即是实像和虚像的分界点。 像的大小当物体放在时凸透镜成的像是缩小的实像当物体放在时凸透镜成的像是放大的实像缩小的虚像(填“有”或“没有”)即是放大和缩小像的分界点。 像的正倒凸透镜所成的像凡正立的都是像凡倒立的都是像(填“实”或“虚”) 当物体逐渐向凸透镜移近时物体所成的像逐渐像离凸透镜的距离逐渐(填“变大”或“变小”) 凡是实像都是（填“正立”或“倒立”），且在光屏上（填“能”或“不能”）；凡是虚像都是（填“正立”或“倒立”），且在光屏上（填“能”或 “不能”） 成实像时，像和物在凸透镜的 （填“同侧”或“异侧”）；成虚像时，像和物在凸透镜的 （填“同侧”或“异侧”）。 物体从远处逐渐靠近焦点的过程中，所成像越来越（填“大”或“小”或“不变”），像距越来越（填“大”或“小”）。 纲要 凸透镜成像的规律 （1） u＞2f时，f＜v＜2f，成倒立、缩小的实像，像物异侧 （照相机原理） （2） u＝2f时，v＝2f，成倒立、等大的实像，像物异侧 （3） f＜u＜2f时，v＞2f，成倒立、放大的实像，像物异侧 （幻灯机原理） （4） u＝f时，不成像 （5） u＜f时，成正立、放大的虚像，像物同侧 （放大镜原理） 达标测试 能力提升 1、通过水滴看书上的字，字是 （填“缩小”或“放大”）的，此时水相当于 镜。 2、在研究凸透镜成像的实验中，经凸透镜成放大的实像，则物距u应满足（ ） A.u＞2f B.2f＞u＞f C.u=2f D.u＜f （ ） A. 照相机成正立、缩小的实像 B. 投影仪成正立、放大的实像 C. 放大镜成正立、放大的虚像 D. 潜望镜成正立、等大的实像 （ ） A. 实像是由光的折射形成的，虚像是由光的反射形成的 B. 看到实像时有光进入人眼，看到虚像时没有光进入人眼 C. 实像是缩小或放大的，虚像都是放大的 D. 实像能用光屏承接，虚像不