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Lesson 7 An animal show教案
第七课
教学内容:
A rhyme:An anmal show
教学目的:
Ss can read and act the rhyme.
教学重点:
The words about the animal:hippo,panda,monkey,kid
The words about action:singing,dancing,counting,shouting
教学难点:
Ss can say about the animals and act them.
教具准备:
VCD,PPT,Pictures
教学程序:
导入:Sing the song《What an animal show》
新授:
1、出示Hello的图片,告诉学生:今天Miss Chen要带着二A班的同学们还有我们的小Hello一起坐上Happy bus去一个地方,Please guess ,where will we go?引出西游记马戏团。
2、Why do we go to the circus?为什么我们要去马戏团呢?Because we will watch an interesting animal show.因为我们要去那里看一场很精彩的动物秀。教授课题:An animal show.
3、出示PPT,首先出场的是dog.rabbit,duckie……(复习以前学过的动物单词。)
4、出示PPT,让学生猜一猜,接下来出场的将是哪个动物?
教授hippo和hippos教师做唱歌的动作,教授singing,并教授第一句:Hippos are singing.Hum!Hum!Hum!
5、出示PPT, 教授panda和pandas,教师做跳舞的动作,教授dancing,并教授第二句:Pandas are dancing.Bump!Bump!Bump!
6、全班起立,读这两个句子并做动作。
7、出示PPT, 教授monkey和monkeys,教师做数数的动作,教授counting,并教授第三句:Monkeys are counting.|Three!Two!One!
8、The animal show ended.动物秀结束了。同学们觉得好看吗?当我们看到好看的表演会情不自禁地欢呼,教授:shouting和句子:All kids are shouting.Fun!Fun!Fun!.
9、全班起立,读这首律动并做动作。
10、游戏:火眼金睛
11、PPT复习四个动作单词。
12、堂堂清
13、情感目标:教育学生要珍惜动物,并通过PPT展示几种国家一级动物。
14、看一段关于爱护动物的公益广告。
15、看完了动物秀,我们坐上Happy bus回家。
巩固:
Listen to the tape and read the rhyme 。
拓展:
教育学生在动物园的时候要善待动物。
堂堂清:
1、连线
singing 跳舞
dancing 唱歌
counting 叫喊
shouting 数数
作业布置:
1、在单词本上写单词hippo和panda各5行
2、读课文给爸爸妈妈听。
板书设计:
An animal show
Hippos are singing.Hum!Hum!Hum!
Pandas are dancing.Bump!Bump!Bump!
Monkeys are counting.Three!Two!One!
All kids are shouting.Fun!Fun!Fun!
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