9.6电动机导学案.doc

课题 第6节 电动机 课型 新课 教 学 目 标 1、了解磁场对通电导线的作用。 2、了解直流电动机的结构工作原理。 3、知道电动机较热机的有点。 教学重点 直流电动机的工作原理和换向器的作用。 难点 电动机的工作过程 时间预设 导 学 1、磁场对通电导线的作用 (1)演示实验：把一段导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线，观察它的情况。 实验表明： 。 (2)演示实验：只改变刚才的实验中的电流的方向，再做一次实验，观察导线的运动方向。 实验表明： 。 (3)演示实验：保持刚才的实验中的电流的方向不变，但把蹄形磁体两极调换一下，使磁场方向与原来相反，观察导线的运动方向。 实验表明： 。 (4)想一想：如果电流和磁感线的方向都变得相反时，通电导线受力方向会怎样？ 答： 总结得出：通电导线在磁场中要 ，受力的方向跟 、 有关。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向 。 (6)演示实验：把线圈放在磁场中，接通电源，观察它的运动情况。 实验表明： 。 利用这个原理我们制作出了 。 2、电动机的基本构造和工作原理(课本图9.6-5和9.6-6) ⑴ 直流电动机：利用＿＿＿＿电源供电的电动机叫做直流电动机； ⑵ 基本构造：能够转动的线圈，叫做＿＿＿＿； 固定不动的磁体，叫做＿＿＿＿； ⑶ 原理：利用＿＿＿＿线圈在＿＿＿＿里受力而转动； （4）换向器作用：每当线圈转过＿＿＿＿时，自动改变通入线圈的＿＿＿＿，使线圈连续转动。 （5)电动机通电转动，＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿能； 组学 各组整理研究导学案内容，为展示做准备 八年级物理 导学案 主备人： 审题人： 课时： 时间： 交 流 展 示 1、直流电动机是利用 的原理制成的。它工作时将 能转化为 。 2、电动机安装完成后，闭合电路电动机不运转，但轻轻的转一下就转动起来了，出现这种现象的原因是?????????????? ???????????? ????????。 3、探究通电导体在磁场中受到的力与哪些因素有关时，小丽同学做了如下三组实验，如下图所示,其中AB是通电导体的一部分，导线上的箭头表示电流方向，F表示导体受力的方向，N、S表示磁体的两极． ⑴通过实验（a）和（b）说明，通电导体在磁场中的受到力方向与?????????? 的方向有关． ⑵通过实验（a）和（c）说明，通电导体在磁场中的受到力方向与??????????? 的方向有关． 检 测 反 馈 1.如图所示，导体AB受到力的方向水平向左，为了使它受力的方向水平向右，可采用的办法是（ ） A．改变导体中的电流方向 B．换用磁性更强的磁铁 C．增大电路中的电流 D．改变电流方向，同时改变磁场方向 2.在下列所示的图片中，选择恰当的图片序号填入空格中； ⑴ 用来研究通电直导线在磁场中受到力的作用的实验装置是＿＿＿＿； ⑵ 用来表示通电导线周围存在磁场的实验装置是＿＿＿＿； ⑶ 能说明电动机工作原理的是＿＿＿＿； ⑷ 直流电动机的模型图是＿＿＿＿； 3、一台直流电动机的额定电压是220V，额定功率是5.5kW，它正常工作时的电流是多大？连续工作2小时耗电多少？ 总结 今天你又有那些收获? 回顾