永泰一中樟绿风文章.docVIP

高二（4）班 张铭栋 听，静静听，听那首由我和另58个家伙的心跳组成的歌曲，它叫“爱因为在心中”。 ——题记 07年的夏天已经远远的离开了。 那天，在家里翻出以前写下的东西，寻觅着高一的痕迹。当我翻完箱倒完柜，我傻了，我以为充实而完美的高一仅仅剩下一张社会实践时拍的照片和一些有意无意写下的零碎片段，而其他的部分则是一片空白。于是，紧紧地盯着照片上的八个戴着红色圣诞帽的脑袋，我掰着手指，一件件，一桩桩地数落着我的过去。 掰开第一个手指，望见最后印象中的教室…… 考试终了的铃声响了，我的心却莫名地悬上一片空白。我想，这铃声意味着我的高一已经结束了。我缓缓地放下圆珠笔，慢慢地将手中的最后一张试卷交给监考老师，然后转身离开考室。在走廊上碰到了星星，这位和我一样喜欢篮球的男孩儿，他叫我一块去打球。我说，你先去吧，我随后就到。而我却到乒乓球桌旁的小石桌上，静静伏了十几分钟。耳边的喧嚣声渐渐淡却下来。我想，该离开的都离开了吧！于是我站起身来，向着自己的班级走去，或许这是我最后一次进班级了吧！因为明天它将属于别人了。 忘了是第几次踏进这个班级的大门。沿着熟悉的台阶，闻着熟悉的气息——一切都这么亲切。可是，在这间教室中，只有天花板上的灰尘静静的下落，在地上寻找自己的归宿；黑板上还留有最后一堂课老师工整的字迹；三十多张课桌，因我们在最后一个晚自习的兴奋而显得有点凌乱；泥灰色的地板上散落着几张写过了的草稿纸……这一切都那么安静地躺在我的眼前，而我却不敢迈开我的脚步走进去。它已经不属于我的了，我只是个过客，伴随着答答的马蹄声来到这个驿站落脚，住上一段时间，然后匆匆地离开，没留下什么，也没带走什么，就像候鸟飞过南方的天空一样悄然无声，只有天空知道它来过；就像此刻的我来到曾经的高一九班教室一样，想留下什么却不知所措，想带走什么却无能为力。于是我只好选择悄然地离开，带着我的记忆，带着我的笑容上路。 掰开第二个手指，望见闪烁着红色余光的黄昏…… 前方看不见的夕阳在教室的另一侧悄悄下落，在天边留下火红的一抹。夏天的风带着些许干热，透过繁绿的香樟吹进我的班级，带走一丝烦躁。这样的黄昏是我最喜欢的时光。所以我会很早很早地来到学校，站在班级的走廊上——这个校园中最高的空间，任凭风吹乱我的发丝。我的眼前是与教室同样高度的香樟在风中摇曳；耳边是周杰伦用柔美的声音唱着《菊花台》充盈着空荡的教室。在这跳动的绿色和颤抖的音符中，我的视线开始模糊，眼前的一切都在若隐若现，心底的杂质开始沉淀成一粒沙子，随着风飘到世界的另一端。我想，我永远也不会忘记这唯美的时空，从冬天到春天，再从春天到夏天，最后到我离开。所以在我脑袋空白的今天掰着手指依然记得起这些闪烁着红色余光的黄昏和这些燃烧着火红青春的记忆。 掰开第三个手指，望见与像星星这样的伙伴一起挥霍过汗水的篮球场。 掰开第四个手指，望见主题班会上一同唱着《朋友》时脸上写着的默契。 掰开第五个手指，望见后排男生掰手腕时通红的脸蛋。 …… 于是，手指开始不够用了；于是，脑海中的空白开始写满了色彩；于是，呆木的脸上开始出现了欣慰的笑容。 是谁说时间可冲淡一切，可是我做不到；是谁说那些念念不忘的事会在念念不忘是过程被以遗忘，可是我做不到；我说记忆常常像是被堆在云堆里的雨滴，只要我掰着手指它就会落下来，于是我做到了，于是我静静地掰着手指诉说着我的过去给你听。 过去的悲伤和欢乐，都在我静静说你悄悄听之中找归宿。 高二（3）班??? 温楷 ?? ?? 有人问，你的生命有几天？ ??? ? 你说,许多天。 ??? ? 其实，错了，你的生命只有一天。 ???? ? 过去是曾有的现在,未来是即得的现在。昨天，只是人们赋之以或喜或悲的回忆；明天，只是人们寄之以或其或幻的遐想。细究其底，谁真正拥有过它们？ ? ? 故叩问生命，哪来的过去将来呢？应只取尔今现在。 ? ? 岁月匆匆，光阴流逝。春花秋月，叶枯叶绿，凡世间的一切，时间轮回，空间变幻，都不过是现在一分一秒的转换。每一刻的现在都会流去，新的现在取而代之， ? ? 生命诚可贵，请把过去抛开罢。那时你风风雨雨，那时你饱经磨难，那时你业绩辉煌.....俱已成为过去时。只取尔今现在，不必泡在过去的成功而沾沾自喜，不必没于曾经的的失落而颓废意志，不要让曾经的现在的影子笼成如今的阴影。 生命诚可贵，请把未来埋起来。未来正 如一片幻想的天空，本是空的，却因饱装了尔 今的不得意，渐渐丰满起来。清人鹤滩唱 到：“明日