双林职业学校工作计划.docVIP

双林职业学校工作计划 一、指导思想坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针以及国家，坚持“以服务为宗旨，以能力为本位，以就业为导向，以质量求生存，以创新求发展”和“既成人，又成才”的办学思想，加强队伍建设，强化内部管理，改善办学条件，提高办学水平，努力创办社会满意的职业教育。 二、主要工作： (一)队伍建设工作以科学发展观为指导，以深入开展“爱与责任”教育为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。 1、行政做好表率。学校行政做到“六个带头”，即带头学习、带头遵规、带头爱生、带头创新、带头执行和带头勤俭。切实做到“发现问题想办法，坚决问题抓落实”。 2、开展师德建设年活动。责任和爱心是师德的核心。倡导奉献精神，培养爱校、爱岗、爱生思想，并把这种思想内化成自觉行为，形成高尚的师德、良好的师风。评选金爱心教师，落实责任，放大爱心，树师德楷模。 3、大力加强教师基本功训练，练好五功：语言表达基本功，板书基本功，说课、评课基本功，撰写论文基本功，课件制作基本功。要组织好基本功竞赛，教学竞赛等活动，全面检测并提高教师的教育教学水平有目的、有计划、分批次安排专业教师参加相应培训，组织教师到企业实习实践，鼓励教师个人进修，建立教师业务档案，着力打造“双师型”教师。组建一支外聘教师队伍，建立师资库，补充专业课师资力量。 5、加强班主任队伍工作的指导及工作考评，组织好班主任的学习提高，搞好班主任工作总结与研讨，及时推广先进经验，落实优秀班主任评比制度，定期召开班主任工作交流会，继续加大对优秀班主任的奖励。 6、强化内部管理。进一步完善各种规章制度，并落实到实处，规范教师队伍的教育教学行为。同时通过强化考核来落实责任，通过薪酬激励来调动广大教师工作积极性，(二)德育工作坚持“德育为首”以及“既成人，又成才”的思想，贯彻《德育工作大纲》、《德育工作实施意见》等，以双林企业文化为导向，以落实《守则》、《规范》为主线，以《千分制综合素质考核》为手段，加强和改进德育工作，针对学生实际，大力开展赏识教育。 1、加强常规管理，训练学生良好的行为习惯。针对中职学生特点，抓好学生日常管理，通过日常管理，训练学生良好的行为习惯，并逐步内化为学生的自觉行为，培养“好学、好管、好用”的职高生。 2、开展活动德育，培养学生良好的思想品质。以传统节日为切入点，融入双林文化活动，积极开展丰富多彩的德育活动，每月一次大活动，每周一次小活动，并寓思想教育于各种活动之中，培养学生良好的思想道德品质。 3、开展德育科研，探究行之有效的德育途径。针对中职学校的特点，结合学生实际，开展德育科研，探索新时期中职学校德育途径和方法，切实提高德育的针对性和实效性。例如开展表扬、赏识教育，使每一个学生都得到老师的赏识，树立学生的信心加强学生进出校门管理，为师生打造一个良好的工作学习环境。德育处要制定有关的管理措施，完善安全(突发事件、食品、高考、传染病等)预警方案，并确保落实到位。 5、加强法制教育和安全教育，提高学生的法律和安全意识。加强安全基础设施投入——安装校园电子围栏，增加视频监控，努力实现学校安全在一定范围内可控。 6、积极开展心理健康教育，纠正学生的一些不良心理，使学生健康成长。 7、强化服务意识和大局意识，坚持以人为本，树立人人有责、全员育人的观念。 8、继续实施学生考核“千分制”。建立科学、公平、规范的学生综合素质评价体系和方法，并在实际操作中进行完善，给在校每一位同学打出一个能如实反映学生综合素质的考核分。制定奖励加分制度，启动激励机制。通过素质积分，对优秀学生要大张旗鼓地表扬，对不达标的学生要严肃处理，净化学校德育环境，形成良好校风，树立“严校”口碑。(三)教学工作坚持“合格加专长”的培养目标，抓好常规教学和课程改革工作，尤其要抓好专业课的教学和专业技能训练，提高学生的实操能力。加强专业建设，抓好职业教学研究，培养学生的创新精神和能力，促进教学质量的不断提高。 1、强化教学常规管理，提高教学实训质量。大力抓好教学常规管理工作，突出“严、实、细、活”，向45分钟要质量，教务处、实训处要加强督促检查，确保常规要求落到实处、取得实效。 2、大力推进课程改革，突出职业教育特色。推进项目教学，突出职业教育特色，切实培养好学生的专业技能。 3、抓好课堂教学改革，构建学生满意的课堂。以“学生满意”为目标开展课堂教学改革，从授课内容、授课形式、语言表达、练习设计