山东省莱芜市实验中学2015年九年级下学期期中学业水平测试物理试题.docVIP

实验中学2014—2015第二学期期中学业水平测试 1.下图展示了日常生活或生产技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识？[ ] 2. 如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是 [ ] A. 两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大 B. 两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大 C. 两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大 D. 两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大 3. 将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。这两种液体的密度的大小关系是 [ ] A. 甲液体的密度一定等于乙液体的密度 B. 甲液体的密度一定小于乙液体的密度 C. 甲液体的密度一定大于乙液体的密度 D. 无法判断 4. 关于托里拆利实验，下列说法中正确的是 [ ] A. 玻璃管内径越大，管内外水银面高度差越小 B. 往水银槽里多倒些水银，管内外水银面高度差变大 C. 玻璃管倾斜，管内外水银面高度差不变，水银柱变长 D. 玻璃管内进入一些空气，管内外水银面高度差不变 5. 如图所示的是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个洞口，当风吹过隆起洞口A表面 时，风速较大；吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是[ ] A. 风总是从A口吹入，B口吹出 B. 风总是从B口吹入，A口吹出 C. 风总是从A、B口同时吹入 D. 风有时从A口吹入，有时从B口吹入 6. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用，下图所示的事例中利用连通器原理的是[ ] A. 只有(1)(2) B. 只有(3)(4) C. 只有(1)(3)(4) D. (1)(2)(3)(4) 7. 两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示。甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲、p乙，则它们的大小关系是 [ ] A. p甲＜p乙 B. p甲= p乙 C. p甲＞p乙 D. 无法确定 8. 有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N．把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（??） A．?5N? B．?10N ?C．?14N? D．?12N 9. 在家庭实验室中，小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲；向杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙；再加盐鸡蛋漂浮如图丙．三种情况下，各物理量间的关系正确的是[ ] A.液体的密度ρ甲＝ρ乙＜ρ丙???????? B．鸡蛋排开液体的质量m甲＝m乙＞m丙? C．鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙＝F丙????? D．液体对容器底的压强一样大? 10. 把重5N、体积为6 ×10-4 m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是[ ] A．物体漂浮，F浮=6 N B．物体悬浮，F浮=5 N C．物体漂浮，F浮=5 N D．物体沉在水底，F浮=6 N 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。每个小题给出的四个选项中，至少有两个是正确的。选对的得3分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分） 11．关于压力和压强，不正确的说法是[ ] A.在雪原上，滑雪者脚穿滑雪板，能减小人对雪地的压力 B.潜水员在很深的海水中工作，身穿潜水服的目的是为了增大压力 C.沙漠之舟“骆驼”的脚掌面积是马蹄子的三倍，能减小对沙地的压强 D.学生的书包带宽一些，肩膀的受力面积会大一些，能减小肩膀所受压强 12．下列现象中说明存在大气压的是[ ] A.堵上茶壶盖上的小孔茶壶里的水不容易被倒出来 B.用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 C.医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管 D.用抽气机抽出灯泡里的空气 13．某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”．下列对实验现象的分析正确的是 [ ] A．只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强 B．只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等 C．只拔掉a、c的孔塞时，观察到