山东省滕州市木石中学2015年度中考5月模拟考试语文试题.docVIP

2015年山东省滕州市木石中学5月中考模拟考试语文本试卷满分120分，考试时间20分钟。 27分） 1．用诗文原句填空。（10分） 空一鹤云上（《秋词（2了却王天下事，。《阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）苟全性命于乱世，。 （诸葛亮《出师表》）（4），风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》）（5），浅草才能没马蹄。 （自居易《钱塘湖春行》）（6），甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）（）____________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （）____________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （《出师表》中“____________________，____________________”一句表明了诸葛亮淡泊明志、宁静致远的精神品格。 2．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） （1）酝酿 （2）鳞次栉比（3）深sì____ （4）妇rú皆知3．下列成语使用恰当的一项是（3分） A．最近，日本右翼分子的举动越来越嚣张，首相安倍参拜靖国神社，日本文部省也别出心裁地一再 B．2014世界青少年奥林匹克运动会即将在南京举行，市委领导担心届时会形成济济一堂的人流场面，要求交通部门提前做好应对准备。 C．2014年央视春晚，在现场数千观众和电视机前数亿观众的见证下，时间使者——小彩旗曼妙地旋转了4个多小时，令人叹为观止。 D．莫言于2012年获得诺贝尔文学奖，他的著作《生死疲劳》是他长期文学积淀的总结，是处心积虑反复修改的成果。 南京市教育局和《金陵晚报》正在开展“汉字南京”系列活动，邀请你参与。材“汉字南京”的说明 由市教育局主办的“汉字南京”是一个旨在“从汉字的角度解读南京，以南京的文化诠释汉字”的系列活动，含时事南京、成语南京、诗词南京、名著南京、名胜南京、博览南京六个专题。星期一到星期六，《金陵晚报》都会选择一个专题．刊登一篇由说字、话词、链接三个板块组成的文章。 “汉字南京”样稿 【说字——书】 书是个会意字，在甲骨文中的字形是，由共同组成。表示抓的意思，像毛笔，像砚台。本义是用毛笔蘸着墨水写字，后引为字体、文字的意思，再引申为著作、信件、公文的意思。 【话词一书法】 “书法”的意思是书写艺术，多指用毛笔写汉字的艺术。书法是中国的一种传统艺术，有篆书、隶书、行书、草书、楷书等不同书体。它以笔墨纸砚为工具，以汉字为栽体，讲究点画的形态、偏旁的搭配、全文的布局等内容。 【链接】 南京历史上有一位著名的女书法家叫卫夫人。她很小的时候就十分爱好书法。曾拜大书法家钟繇为师，勤学苦练，终有所成。东晋大书法家王羲之还是她的徒弟呢。 4．结合材料二，简要概括“汉字南京”栏目各板块的内容。（4分）【说字】让我们了解汉字的等知识。 【话词】让我们了解词的。 【链接】让我们了解这个词背后有关南京的文化知识。 5．下图是【链接】中提到的卫夫人的一幅书法作品《古名姬帖》。下面各选项中的句子，均为古人对卫夫人书法作品所作点评的译文，你认为其中适合用来点评这幅作品的一项是（3分） A．这幅草书作品一气呵成，行笔潇洒飘逸，就像天上的浮云一样，笔力矫健就像腾飞的龙一样。 B．这幅作品中，字的形态十分奇特，非常豪迈，随意而书，神韵自然，且用笔丰满、肥美、豪壮有力度，宽绰疏朗。 C．这幅作品，线条清秀平和，娴雅婉丽。既像插花少女低头的模样，又像登上高台的女子对着水面欣赏自己的影子。 D．这幅作品点、直、弧笔画粗细一致，起止都藏锋，向左撇出的地方并不用撇，向右用捺的地方也不出捺，一概是曲笔弧线结字形成很自然的椭圆形。 6．看了这期“汉字南京”后，小明同学觉得字不仅要写正确，更要写得美观，可他的字写得不好。请你在下面米字格中，用正楷字体，把他写的内容抄一遍让他模仿。 （3分）（43分） （）阅读下面古诗文，完成7～12题。（16分）【古诗阅读】 十五夜望月寄杜郎中 [唐]王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?7．皎白的月色、栖息的乌鸦、冰冷的露珠、湿润的桂花营造了一种的环境氛围，为下文抒发诗人的之情做铺垫。（2分） 8．《全唐诗》中收录了本首诗，其中最后一句中的“落”字写为“在”字。请你结合语境，说说用“落”字为什么比用“在”字好。（2分） 洵少年不学，生二所为文数百篇，取《论语》《孟子》《韩子》及其他圣人、贤人之文，而兀然端坐，终日以读之者七八年矣。方其始也，入其中而惶然，博观于其外，而骇然以惊。及其久也，读之益精，而其胸中豁然以明，若人之言固当然者，然犹未敢自出其言也。时既久，胸中之言日益多，不能自制，试出而书之，已而再三读乎觉其来之易矣。然犹未敢以为是也。