山东省乐陵市实验中学2016年九年级9月份月考物理试卷.docVIP

乐陵市实验中学2016届九年级九月份月考 物 理 试 题 2015.9 选择题 1、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图线可知（ ） A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容。 B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同。 C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量。 D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体升高得多。 2、（多选）在“比较不同液体的比热容大小”的实验中，用相同的酒精灯对四种液体加热，得到如下表所示的数据： 次数 液体 质量/g 升高的温度/℃ 加热时间/min 1 水 200 10 7 2 甲 200 20 10 3 乙 400 20 14 4 丙 400 15 14 如果四次实验中，在相同时间内，水、甲、乙、丙吸收的热量相等，已知水的比热容为C水=4.2×103 J/(㎏·℃)，则由上述条件可得（ ） A．第1次实验中，水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量。 B．第1、2次实验中，甲液体吸收的热量比水吸收的热量多。 C．乙液体的比热容为2.1×103 J/(㎏·℃)。 D．丙液体的比热容小于乙液体的比热容 3、甲、乙两物体的质量相等，甲物体温度升高10℃时吸收的热量恰好等于乙物体温度升高20℃时吸收的热量，则甲、乙两物体的比热容之比为（ ） A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．4：1 4、用两个相同的电热器给质量同为2Kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（ ） A．5.04×105 J B．4.2×105 J C．2.52×105 J D．条件不足，不能计算 5、关于内能和热量，下列说法正确的是（ ） A．物体吸收热量，温度一定升高。 B．物体运动得越快，物体的内能越大。 C．同一物体的温度越高，内能越大。D．温度越高的物体，所含的热量越多。 6、关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A．0℃的冰没有内能。 B．水沸腾时继续吸热，温度保持不变。 C．物体的温度越低，所含的热量越多。 D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变。 7、下列事例中，通过热传递改变物体内能的是（ ） A．钻木取火。 B．双手互搓发热。 C．晒太阳取暖。 D．铁丝反复弯折后发热。 8、如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精。塞紧塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现，下列关于该实验的分析错误的是（ ） A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功。 B．往瓶内打气时，瓶内气体内能变小。 C．瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低。 D．瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功。 填空题 1、生活中“热”的含义非常丰富，有时表示温度，有时表示内能，有时表示热量。物理学中，“天气很热”中的“热”是指_________高；“两手相互摩擦，手会发热”中的“热”是指_________增加；“用小火慢慢加热”中的“热”是指_________。 2、夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑内，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过_________方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度_______；轮胎停在水中，通过_________方式减少内能，降低温度，以保证行车安全。 3说明下列现象改变物体内能的方法。（填“做功”或“热传递”） （1）一盆热水放在室内，一会儿就凉了。___________ （2）冬天人们常用嘴向手上哈气，手感到暖和。___________ （3）铁块在火炉上加热，铁块的温度会升高。___________ （4）用铁锤多次敲打铁块后，铁块的温度会升高。___________ 4、“发热纸”是一种利用玻璃纤维和碳纤维制成的末端连上电池后不久会发热的“特种纸”，用它可包装面包、香肠等小食品，通电后能使食品香热可口，这种纸很受市民青睐，“发热纸”的利用中发生的能量转化是______________,在质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度。（ ） 四，实验题 1、图1所示是探究实验“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。左右两图中，除杯内分别装的是质量相等的食用油和水外，其余都相同。 （1）完成该实验还需要_________，在相同的加热时间内食用油和水吸收的热量是____________（选填“相同的”或“不同的”）。 （2）亚飞通过分析与思考后，将实验装置加以改进，如图2所示。与原来相比，改进后的优点是更容易控制___________________相同；图2的实验