四川省射洪外国语学校2014年九年级下学期物理《测电阻》导学案.docVIP

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四川省射洪外国语学校2014年九年级下学期物理《测电阻》导学案.doc

一、初步认识测量电阻的方法 1、预习自学(1) 你能用下列测量仪表测量某导体(用电器)的电阻吗? 2、知识点(1) (1)用电阻表(欧姆表)测量电阻: 测量法 (2)用电流表、电压表先测出被测用电器中的 和用电器两端的 ,再利用 计算出被测用电器的电阻: 测量法。 二、用电压表、电流表测量(定值)电阻的阻值 1、预习自学(2) 你能设计出一个用电流表、电压表等器材,测量某定值电阻的电路图吗? (1)需要哪些实验器材? (2)如何设计电路图? 2、知识点(2) (1)实验原理: ;需要测量的物理量 、 ;需要的测量仪表有 、 (2)电路图: (3)实验步骤: ① 按电路图摆放好电路元件:将开并断开。 ② 从电源正极出发,按电流流向连接好除电压表以外的电路元件(将电流表的正接线柱留着,以便试触确定量程) ③ 将电压表“-”接线柱连接到待测电阻一侧(将电压表的正接线柱留着,以便试触确定量程) ④ 检查电路、调节滑动变阻器的滑片,使之连入电路的电阻最大。闭合开关,通过试触确定电流表的量程、然后再用试触的方法确定电压表的量程。 ⑤ 调节滑动变阻器,测出定值电阻两端的电压和它中的电流。 ⑥ 改变滑动变阻器,再多次测量。 ⑦ 断开开关、整理实验器材 ⑧ 分析实验数据,得出实验结论。 (4)实验记录表格 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 被测电阻阻值 (5)滑动变阻器的作用是 (1) (2) 。 (6)实验中,多次测量的目的是: 。 典型试题 考查角度1:测量定值电阻的阻值(拓展点) 【例l-l】小明在做“伏安法测电阻”的实验时。 (l)按图所示电路图,用笔画线代替导线将实物连接起来,电压表选用0~3V量程。 (2)闭合开关后,发现电流表示数为零,电压表有明显偏转,则电路中发生断路的器件是 。 (3)改正电路正确无误后开始实验。前两次的实验数据已填在下面的表格内,第三次实验时电流表的示数如图所示。请将下面表格中的空白处填写完整.(计算结果保留一位小数) 实验次数 电流/A 电压/V 电阻/Ω 测量结果 1 0.3 2.5 8.3 R= Ω 2 0.26 2.1 8.1 3 1.6 (4)小明想测电压为“3.8 V”的小灯泡正常发光时的电阻值(约l0Ω)。他的实验步骤是:断开开关,拆下定值电阻,将标有“3.8 V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置,并将变阻器阻值调至最大;调整____;闭合开关,再移动滑片至小灯泡正常发光时,读出电流表的示数,算出小灯泡电阻。 (5)试作出电阻的I—U图像、U—I图像 1-1用伏安法测电阻的实验中,某同学连接了如图所示的电路(电路元件完好,接线柱接线牢固)。 (l)在未检查电路连线是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表示 ;电压表示数将 。(均填“发生变化”或“保持不变”) (2)检查电路,发现有一处连接错误,请指出连接错误的导线是 (填“a”“b”“c” 或“d”). (3)纠正错误后,闭合开关,测得几组数据如下表。请读图并将表格填写完整。 实验次数 1 2 3 电压/V 1.5 2.1 2.8 电流/A 0.1 0.14 (4)接下来将定值电阻换成小灯泡接人电路,闭合开关后,小灯泡不亮。电流表无示数,电压表示数接近电源电压,出现这种故障的原因可能是 【拓展】:可用如图所示的两种电路来进行伏安法测电阻实验。如果要考虑电流表、电压表的电阻,试分析测量值相对真实值是偏大还是偏小。 三、用电压表、电流表测量小灯泡的阻值 1、预习自学(3) 你能根据“用电压表、电流表测量定值电阻的阻值”实验,完成“用电压表、电流表测量小灯泡的阻值”的实验吗? 2、知识点: (1)两个测电阻实验对比 ①相同点有: ②不同点有: 考查角度2:测量小灯泡的电阻值 【例l-2】在“测量小灯泡电阻”的实验中,已知电源电压为4.5V,小灯泡标有“3.8 V”的字样。(1)小丽连接的实验电路图如图所示,其中有一条导线连接错误,请在错误的导线上画”×”,并用笔画线代替导线

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