沪教版语文高二上册6.19《窦娥冤》课件(共62张PPT)概要.ppt

4、窦娥的三桩誓愿明明是幻想，却偏偏写成现实，明明是不合理的偏偏写成合理的，这说明了什么？ 窦娥的三桩誓愿，一愿比一愿深刻，一愿比一愿强烈。她发下三愿，为的是把自己的冤情昭示世人，感动苍天，让人们知道“这都是官吏们无心正法，使百姓有口难言”。这充分揭露了当时社会官吏昏愦、吏制腐败、人民蒙受奇冤呼告无门的社会现实，表现了女主人公至死不屈的斗争精神。 在现实生活中，这三桩誓愿均是无法实现的。作者采用这种浪漫主义的表现手法，借助于天地震惊、人神共怒的艺术处理，使现实生活中不可能发生乃至实现的事在艺术舞台上发生并得以应验。一是表明社会的腐败黑暗，二是刻画窦娥强烈的反抗精神，三是表达人民要惩治邪恶的愿望。 关于本色派的语言特点： 《窦娥冤》一剧具有很高的艺术成就。在课文中，凝练而又明白如话的说白，优美而又有节奏的的唱词，深刻地展示了人物的内心世界，集中表现了窦娥的“怨”与“愤”。不少古代白话，如“只合”（只应该）、“怎生”（怎么）等都表述得十分生动。科白等辅助手段运用的也很好，配合唱词生动地表现了人物的复杂心情，推动了情节的发展。 本色派： 通俗自然，朴实生动 文采派： 富于文采，修辞多样 ?????????????????????????????????????????? 明传奇《金锁记》由《窦娥冤》改编而成，剧中窦娥的丈夫蔡昌宗并没有夭折，而是在赶考途中不幸落水，被龙王招为驸马。三年后又入京考试，举夺魁。而窦娥也在行刑时，因天色阴暗，寒风刺骨，提刑官急令刀下留人，得以不死，最后窦天章平反其冤案，一家人欢庆团圆。正是“翁做高官婿状元，夫妻父女得团圆”。比较《金锁记》与《窦娥冤》的结尾，你更喜欢哪一个？谈谈你的感想。 更 * * * 赏析第三折 《窦娥冤》全剧共四折，开头有一个楔子，由蔡婆婆独白开始。四折的内容分别构成故事的开端、发展、高潮、结局。课文节选的是剧本楔子至第三折。其中第三折写窦娥被押赴刑场遭杀害的悲惨情景，是全剧矛盾冲突的高潮。 下面请五位同学分角色朗读第三折，体会一下戏曲是如何展现激烈的矛盾冲突的。（分窦娥、监斩官、刽子手、蔡婆婆、舞台说明及科介） 思考：第三折中的矛盾冲突主要是谁和谁的冲突？ 本文篇名“窦娥冤”，其冤在何处，又是如何造成的？ 冤，即无辜受屈。窦娥怕连累婆婆而屈招，可恨的是官府竟偏听偏信，毫不作调查研究，更不作情理剖析，严刑逼供，草草结案。 造成窦娥冤案的根源是官府的昏庸和残暴、社会的黑暗和腐败。 窦娥与梼杌？ 窦娥与官府？ 人物与环境的冲突 第三折可以分为几个层次？各层大意是什么？ 第1层［端正好］［滚绣球］两支曲牌，大意是窦娥押赴法场斥天地。 第2层[倘秀才]至［鲍老儿］四支曲牌，大意是窦娥诀别婆婆留遗言。 第3层是[耍孩儿]至［煞尾］四个曲牌。大意是窦娥血洒刑场发誓愿。 1.学生齐读第一部分的唱词。 2.《端正好》表现了窦娥怎样的思想感情？ 表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。 3.“游魂先赴森罗殿”采用了什么修辞手法？怎样理解？ 讳饰，实际是说被杀头而死。 赏析第一部分： 赏析第一部分： 4.《滚绣球》采用哪些艺术手法？有什么表达效果？ 采用了呼告、对比、对偶、反问、反复等手法 。 这些手法充分表现了窦娥的满腔怨恨和反抗斗争精神；而且使句式整齐、节奏鲜明，加强了语气，具有强烈的艺术表达效果。 5、引用“盗跖、颜渊”的典故有何作用？ 这里是用以指责天地好坏不分，黑白颠倒。 6、《滚绣球》中有一句话揭露了社会的严重不公，是哪一句？ 为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。 7、概括地说，《滚绣球》一曲表达了怎样的思想感情？ 既表达了对天地不公的不满，又表现了主人公的反抗精神。 1、窦娥为什么叫走前街而不走后街？这表现了她怎样的性格？ 因为她不愿见到婆婆，怕引起婆婆伤心。这表现了她性格中善良的本性。 2、作者为什么要表现窦娥善良的性格？ 窦娥的善良更显出冤屈之深，为后文表现人物的反抗精神起铺垫作用。 3、作者再次利用婆媳对白，叙说窦娥的冤屈，在情节上起何作用？ 主要用以激发人物的内心冤屈，表现人物内心愤恨，为后文发三桩毒誓作铺垫。 赏析第二部分： 4、窦娥临刑前为什么反复叮嘱婆婆要祭奠她？ ①这正是体现窦娥难以舍别婆婆，表现了她对婆婆的挂念； ②安排婆婆做这些事，是让婆婆有所寄托，以免婆婆孤独痛苦或生轻生之念； ③可以渲染增强悲剧气氛； ④白发人送黑发人，白发人祭奠黑发人，更加突出社会黑暗，毫无公道可言。 5、窦娥说自己“没时没运，不明不暗，负屈衔冤”，这话怎样理解？ 因为现实难合人意，她在这种是非颠倒的社会中感到无能为力，只能感叹自己时运不济； 另一方面这样说也可以安慰婆婆，减轻婆婆的悲伤，体现了窦娥的孝顺、善良。 选四位同学分别担任刽子