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1-1《我上中学了》
积极适应新生活 学海导航 新的开始,新的变化,带来新的挑战和困难。面对变化,胆怯和消极是一种态度,勇敢和积极是另一种态度。让我们积极地适应中学生活,在人生的这一新起点上开始新的成长! 积极适应新生活 学海导航 适应新生活,需要我们培养积极主动的心态。这 样,我们的生活就充满阳光,面对挑战和困难,就会积极采取行动。这种良好的心态可以帮助我们缩短适应期。一个积极主动的同学,会尽快熟悉校园环境,主动结识新同学,认识新老师,积极参与校园活动,将很快成为新环境的主人。 积极适应新生活 学海导航 适应新生活,需要我们尽快完成角色转换。我们成为一名中学生了,和小学生相比,应该更有独立性,遇事更有自己的想法,处理问题的能力更强。这就需要我们对自己的要求相应提高,减少对家长和老师的依赖,要比以前更自觉自律。我们要努力使自己在起步阶段不掉队,和大家一起前进。 积极适应新生活 学海导航 适应新生活,需要我们调整生活节奏。中学生活和小学生活不一样,课程增多,难度加大,校园生活更丰富,这就需要我们根据新的任务和要求,制订可行的学习和生活计划,适应新的作息时间,安排好自己的课余生活。 走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活,必将在中学这个新天地里快乐生活,必将有丰富的收获。 第一单元走进中学 1.1.1中学生活新起点 1.1 我上中学了 材料透视 上学!上学! 上中学了!你的上学故事是怎样的?在云南省怒江边傈僳族聚居的马吉乡,同学们最大的梦想就是希望有一座桥,可以每天走路上学。 面对波涛翻滚的怒江,姐姐娜香和当地的孩子们每天冒着生命危险溜索上学。 瓦娃七岁了,他也想上学读书,可是妈妈不放心他溜索过江。他十分羡慕上学的姐姐。 朔朔寒风中,支教的女教师穿着厚毡靴仍然感觉脚冷,可马吉乡的孩子们穿着塑料拖鞋,依然快活地学习和游戏……孩子们光着小脚、f排排坐,支教女教师用尺子一个一个量他们的泥脚板,为他们募捐鞋子。 春暖花开的季节,在社会各界的爱心捐助下,马 吉乡第一座“爱心桥”建成了,瓦娃和孩子们穿上新鞋子,终于可以第一次走路上学。 思考: 马吉乡的同学为什么如此盼望能够“走路上学”?对比自己 和马吉乡的同学上学的故事,你有什么感想? 情境体验 来到新学校,你有哪些新的体验? 请你观察了解新学校的基本情况并做好记录,与同桌交流彼此的发现和感受。 同学与以前相比: 学习上与以前相比: 老师与以前相比: 请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 不安 欣喜 兴奋 紧张 ………… …… 害怕 1. 在中学,学习科目增多了。 2. 在中学,学习难度加大了。 3. 在中学,自主管理的要求高了。 4、在中学,社团活动更丰富多彩了。 我上中学了 学海导航 穿上崭新的校服,怀着喜悦的心情,我们迈进了中学的大门。眼前的一切都是崭新的:新校园、新同学、新老师、新生活,这一切告诉我们,自己从一名小学生变成一名中学生了。 中学生活新起点 学海导航 从小学升人初中,我们开始了新的求学阶段。我们正处于人生的美好花季,这是我们的身心和智能迅速成长和发展的时期,也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。在中学,我们将接受良好的教育,唤醒自身的潜力,锻炼自己的才能,使自己在德智体各方面全面发展。 中学生活新起点 学海导航 初中是九年义务教育的第二个阶段。义务教育是国家统一实施的让所有适龄儿童、少年必须要接受的教育。只有我们每个少年儿童在成长的适当阶段都能上学受教育,才能帮助我们健康成长,让我们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人,才能提高全民族的素质。 中学生活新起点 学海导航 国家通过制定义务教育法,规定各级政府部门、社会组织和个人都要为我们接受义务教育履行各项职责,创造良好环境;父母和监护人要保证我们按时上学,完成学业;学校也要按照规定完成教育教学任务,保证教育教学质量。 今天,我们上中学了。新鲜有趣又充满挑战的中学生活正在张开臂膀,迎接我们一一七年级新生! 法律知多点 拓展 《中华人民共和国义务教育法》(节选) 第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。 周恩来总理少年读书的时候,老师在课堂上问学生:“你们为什么而读书?”同学们回答得五花八门,周总理回答的却是:“为中华之崛起而读书!”他少年之时就有这样的志向,所以他的成就相当不凡。 阅读与感悟 同学们,
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