《生活中的立体图形》课堂练习 2.docVIP

1.1课堂同步练习题 一、填空题 1、物体的形状似于圆柱的有_____________ ___，类似于圆锥的有_________________ ____;类似于球的有__________________； 2、正方体有_____个顶点,经过每个顶点有_ ________条棱,这些棱都____________. 3、圆柱,圆锥,球的共同点是_____________ ________________. 4．在乒乓球、橄榄球、足球、羽毛球、冰球中，是球体的有 ； 5．将下列几何体分类，柱体 有： ，锥体有 （填序号） ； 6.我们学的几何体，主要有_______. 7.面与面相交得到_______，线与线相交得到_______. 8.图1为正方体，它由_______个面围成，_______个顶点，_______条棱. 图1 图2 9.图2为圆柱体，它由_______个面围成，_______个曲面，_______个平面. 10.看图思考 点动成_______，线动成_______,面动成_______. 二、选择题 1. 从一个十边形的某个点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个多边形分割成几个三角形 ( ) A. 10个 B. 9个 C.8个 D.7个 2、图1-3这个美丽的图案是由我们所熟悉的( )图形组成 A.三角形和扇形 B圆和四边形 C.圆和三角形 D圆和扇形 图1-3 3.下面全由圆形组成的图案是（ ） A B C D 4.下面几种几何图形中，含有曲面的是 [ ] A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(3) D.(2)(4) 5.图形一般是由 A.点和线构成 B.线和面构成 C.点和面构成 D.点、线、面构成 6.一个正方体的木块砍掉一个角后，有_______个面 A.5 B.7 C.6 D.4 三、解答题 1、请观察丰富多彩的生活世界,有哪些物体的形状与下列几何体类似? (1) 六面体(2) 圆柱 (3)圆锥 (4) 棱锥 2、请写出下列几何体的名称 3、至少找出下列几何体的4个共同点。 四.开放创新提高题 有一个正方体，将它的各个面上分别标上字母a、b、c、d、e、f．有甲、乙、丙三个同学站在不同的角度观察，结果如图．问这个正方体各个面上的字母各是什么e对面是 ； f对面是 ． 5 / 6 c e c