九年级2单元1课时导学案.docVIP

新目标英语九年级2013-2014（上）学年度导学案 主备人 审核人： 班级 课题课型 Unit 2 I used to be afraid of the dark . Section A 听说课 （2）make sure弄清楚；确保 【跟踪训练】 （1）人的确在变化。 People　　　　change. 2.play the piano弹钢琴 【精解】play与乐器类名词连用时，名词前要加定冠词the,而与球类名词连用时，名词前不要加定冠词the。 例如：play the violin拉小提琴；play soccer踢足球【跟踪训练】 (2)她在四岁时学习弹钢琴。 She learned to　at the age of four. 3.be interested in对……感兴趣，后跟名词、代词、动名词或从句【跟踪训练】（3）我对他说的话感兴趣。 I　　　　 　　　　 　　　　what he said. 二、重点句型与语法 ■句型 Mario，you used to be short，didnt you? 玛利奥，你过去个子矮，是不是? 【精解】used to意为“过去经常；以前常常”，后跟动词原形，“used to do sth.”这一结构表示“过去常常做某事”，暗指现在不再做了。 【跟踪训练】 (5)我爸爸以前常常晚饭后看电视，现在他习惯于散步。 My　father　　　　 　　　　watch TV aher supper. Now he　　　　 　　　　 　　　　taking a walk. 【跟踪训练】 三、Whileclass ( 师生共同清听说读) 1、5分钟展示。提问预习内容：重点短语和词的用法。 2、切题导入与操练。通过个人和小组活动操练听力中的知识点。 3、小组背诵。小组进行对知识超市中的语法点进行识记表演和改编句子表演。 4、3b部分 T谈论自己的过去和现在. 一、Study aims（学习目标） 1. 1.运用used to结构，谈论自己的过去和现在。 2.掌握下列知识点：重点词汇：sure ,usedairplane ,terrify ,on ■重点短语： used towait a minute play the piano be interested in on the swim team be terrified of go to sleep be alone be afraid of ■重点句型： ①Mario，you used to be short, didnt you? Dont you remember me? ■语法：used to句式的用法 二、Preclass（自清基础知识） 翻译下列短语，识记并默写。 完成下列句子。 .I （过去）be short，but now I am tall. .My sister used to 　（害怕）the dark. .He used to be quiet，（是吗）? 知识超市： 一、重点单词与短语 1.sure adv.的确 【拓展】（1）be sure一定要；务必（4）他以前放学后常常踢足球。 He　　　　 　　　　play soccer after schoo1. 【辨析】used to do/be(get)used to doing/be used to do/be used for/be used by ①be（get）used to doing意为“习惯于……”，短语中的to为介词，后跟动名词。 ②be used to do意为“被用来做某事”；be used for意为“被用于做某事”,后跟动名词；be used by意为“被……使用”,后跟动作的执行者。三个短语都是use的被动语态。 (6)刀被用来切东西。 Knives　　　　 　　　　 　　　　cutting things。 ■语法 used to结构 ①used to的用法 used to表示“过去经常；以前常常”，指过去的习惯性动作或状态，现在已不再存在，其中to是动词不定式符号，后接动词原形。例如：Mother used to get up early.我妈妈过去经常起得很早。 ②一般疑问句：Used sb.to...或Did sb.use to... 否定句:used to的否定形式为did