云南支教—社会调研模板.doc

首届“幸福中国·阳光青岛” 青岛大学研究生大型社会调研和社会实践活动项目申报表 项目名称 青岛大学研究生暑期社会实践之云南支教 姓名 纪萌芽 性别 女 学号 2010021536 学院 国际商学院 专业 教育经济与管理 联系方式 项目介绍：（包括目的、意义、拟解决问题、创新点、预期成果等） 项目介绍：本次支教活动的主要对象是云南安宁县的留守儿童，他们主要集中在安宁和光明两所学校。之所以会有这个想法，原因在于留守儿童问题现在已成为国家的重大教育课题。2011年5月31日新出炉的《中国儿童福利政策报告2011》统计表明：全国留守儿童已经达到5800万，分布在一些偏远的农村地区，由祖父母照顾，而许多祖父母由于年迈体衰，只能照顾这些孩子的基本生活，这种隔代教育导致亲情缺失，造成很多儿童现在性格孤僻，心里扭曲。一部分孩子被称为“野孩子”，总是惹是生非；另一部分，被称为“小大人”，过早地承担家庭的重任，失去了儿童的天真。除此之外，当地教育课程设置不完全，教师素质偏低，对于留守儿童并没有采取相应的教育，学校教育的不完全更加不利于儿童心理发展和人格养成。 去年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件出台，文件中强调要加强义务教育平衡发展并提倡大力发展农村教育。依据纲要所提倡的，我们更应该加大对留守儿童的关注。我们该项目的主要工作主要是普遍性调研，形成基于实际的问题分析，揭示深层成因探究，从而引起更多的社会关注，为他们争取更多的社会帮助。因此我们准备利用我校研究生的力量，组建具有心理学，教育学等各专业背景团队，以“博雅小课堂”和“业余家教”的形式，通过课下对语文，数学等基本课程进行辅导，使学生充分理解所讲知识，跟上老师讲课进程；另外，在课外，我们对孩子进行人文素养的教育，开阔孩子们的眼界，增加他们的兴趣，提高他们的心里素质。主要可以包括一下内容：1.文化类教学 历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，传说，成语典故等民俗风情：介绍汉族和少数民族的民族特色；世博视角：给当地学生介绍中国发达地区的情况，如大城市的学生的学习生活海外采风：向学生们介绍各国丰富多彩的文化今日中国：中国的现代化建设概况类教学 体育类教学项目意义和目的： 1.活跃，丰富贫困地区的教育氛围，给贫困地区的教育注入新的活力。 2.响应国家号召，关注留守儿童。 3.宣传教育，卫生知识，让农村更加文明美丽。 4.锻炼自身能力，培养乐于奉献和吃苦耐劳精神，实现我们的自我价值和社会价值。 拟解决的问题，创新点和预期成果： 随着外出务工人员的增加留守儿童的教育问题日益受到国家和社会的重视，作为一名教育经济与管理专业的研究生，更是应该对国家教育热点问题给予关注。因此此次活动想要通过实地考察，对留守儿童的教育，心理发展，个性发展进行调查研究。而创新点在于深入实地考察，与孩子零距离接触，更能了解他们的所思所想，获得一手调查资料。 通过此次活动，我们可以通过讲课，可以了解孩子，教授孩子一些心理知识和生活常识，有利于提高孩子们的学习能力，促进孩子们心理健康发展。同时，也提高了我们研究生的自我能力。有助于青岛大学良好形象的树立和宣传。 计划方案：（包括拟开展时间、地点、人数、形式等） 开展时间：6月中下旬 地点：云南安宁 人数：7 形式：青岛大学研究生处组织的教学活动 经费预算： 住宿：标准间20-25元每人每天。按25元算，7人十天共1750元。 饭食：一般水平25元没人每天。可以自费。 路费：从青岛到云南需要换车。从郑州转车时间最快（到达昆明44小时）青岛到郑州硬卧201元，郑州到昆明硬卧475元，从昆明到达安宁9元。每人车费需要685元。7人总共4795元。