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第八课 第二框 维护消费者合法权益导学案
第八课 第二框 维护消费者合法权益导学案
教学目标
1、炼就一双“慧眼”
2、善于维护自己的合法权益。
教学重点
维护自身合法权益的途径和方法。
教学难点
作为中学生，能将这一常识（如何炼就“慧眼”）运用于自己的生活当中，并能解决生活中与此相关的的问题。
教法创新
案例分析教学。
学法指导
将课堂与生活联系起来，课堂生活化，知识能力化。
相关知识链接
查阅有关消费者权益的法律法规 。
教学过程
一、回顾旧知：
1. 消费者享有哪九项权利？
2. 法律保障消费者的合法权益，我们作为消费者应该履行哪些义务？
二、讲授新课：
（一）新课学习
1. 请观察我为大家提供的这几盒酸奶。说说是怎么回事：
2. 我们生活中还有类似的现象吗？（小组讨论，尽量列举生活实例）
3. 面对诸如此类的的物品，我们该采取什么样的态度呢？
4. 阅读教材p.93—97独立完成下列问题：
作为消费者要炼就一双“慧眼”，我们可以从哪些方面入手？
( 面对这一“火眼金睛”，告诉我们在今后的生活中购买商品时应该注意什么？)
5. 温馨提示：
作为一名合格的消费者，要具有良好的权利意识和自我保护意识。这种意识不仅体现在商品交易过程中，而且还要体现在不公平交易发生以后。
在交易过程中：我我们要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。
在侵权行为发生后：我们则应勇敢的拿起法律武器，维护自己的合法权益，也使不法经营者显露原形、受到惩治。
6. 当消费者的合法权利受到侵害时，可以通过哪些途径来解决？
（以上五种方法，究竟采取哪种方式维权，要根据具体情况而定。）
（二）习题演练：
完成练习册“课后测评”。
（三）板书设计：
维护消费者合法权益
1.如何炼就一双“慧眼”？
2.消费者有哪些维权途径
本课反思：
作业：
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