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10一元二次方程的概念及其解法

九年级数学单元测试题 (一元二次方程的概念及其解法) 一、选择题(下列各题所给答案中,只有一个答案是正确的.每小题3分,共36分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.下列方程:(1)-+2=; (2)2-3x=0 ; (3)-3=0 ;(3)+=0;(5)=5x ;(6)2-3=(x-3)(+1),其中是一元二次方程的有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.解方程:3x2+27=0得 x=±3? B.x=-3?? C.方程无实数根??方程有无数个根.方程(x-1)2=4的根是 3,-3? B.3,-1? C.5,-5?? D.5,-3 4. 方程的根是 A. B. C. D. 5. 方程3x2-5x+1=0的是?A. B. ? C.? D. 6. 下列一元二次方程的解法中正确的是 (x-3)(x-5)=10×2 ∴ x-3=10,(x-5)∴x1=13? ?. B.(2-5x)+(5x-2)2=0整理得(5x-2)(5x-3)=0 ∴x1=,x2= (x+2)24x=0, 整理得 x2+4=0??∴x1=2,x2=-2?.??? x2=x, 两边同除以x,得x=1????已知m是方程-x-1=0的一个根,则代数的值等于A.-1 B.0 C.1 D.2 .的值等于零的x的值为 A.6 B.-1或6 C.-1 D.-6 9. 的最大值为 A. B. 0 C. D. 10. 方程(x+2)(x-a)=0和方程x2+x-2=0有两个相同的解,则a C.4 D. 11. 若关于的一元二次方程的两根分别为2、3,则的值为 A.4 B.5 C. 6 D.7 12.( (2005·浙江省)根据下列表格的对应值: x 3.23 3.24 3.25 3.26 -0.06 -0.02 0.03 0.09 判断方程 (a≠0,a、b、c为常数)的一个解x的范围是 A.3<x<3.23 B.3.23<x<3.24 C.3.24<x<3.25 D.3.25 <x<3.26 二、填空题(每题3分,共24分) 13.一元二次方程(1-3)(+3)=2+1的一般形式是__________________________. 14.关于的方程是 一 元二次方程应满足: __________________ . 15. . 16. (2006·潍坊市是方程的一个解,则的值是___________. 17. 已知二次方程x2+(t-2)x-t=0有一个根是2,则另一个根是_________. . 关于x的方程 x2-5(m-1)x+m2-2m-3=0有一个根是0,则m的值为__________.. 若线段、满足,则:的值为_______________. 20.(2005·上海)已知一元二次方程有一个根为1,那么这个方程可以是: __________________________________(只需写出一个方程). 三、解答下列各题(共90分) 21.按括号里要求的方法解一元二次方程:(每小题4分,共16分) (1)(直接开平方法) (2)(配方法) (3) (因式分解法) (4)(公式法) 22.用适当的方法解下列方程:(每小题4分,共16分) (1) (2) (3) (4) 23.(2006·大连市)已知关于x的方程x2+kx-2=0的一个解与方程解相同. (1)求k的值;(2)求方程x2+kx-2=0的另一个解.(6分) 24.n(n为正整数)个关于x的一元二次方程: (1)请直接写出上述一元二次方程的解: 1_________________________; 2_________________________; 3_________________________;…… n_________________________. (2)请你指出这n个方程的根具有什么共同特点,写出一条即可.(6分) 25. (1)阅读下面的例题: 解方程 解:当x≥0时,原方程化为x2 – x –2=0,解得:x1=2,x2= - 1(舍去) 当x<0时,原方程化为x2 + x –2=0,解得:x1=1,(舍去)x2= -2 综上所述,原方程的根是x1=2, x2= - 2 . (2)请参照例题解方程.(

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