2012秋季期末考试试卷分析.docVIP

银海区赤壁学校小学部二年级语文科 2012年秋季学期期末考试试卷分析 任课教师：谢 娟 考试时间：2013.1.21 基 本 情 况 考试人数 原有人数 45 实考人数 32 缺考人数 0 总分 4152.5 及格人数 44 及格率 97.8 平均分 92.3 优秀人数 37 优秀率 82.2 各分数段人 数 90-100分 80-89分 70-79分 60-69分 0-59分 人数 占% 人数 占% 人数 占% 人数 占% 人数 占% 37 82.2 3 6.7 3 6.7 1 2.2 1 2.2 考卷评价 二年级语文上册期末试卷富有新意，处处体现了新课程理念。既重视知识与能力的考查，又加强了社会实践和学生生活经验的联系，关注学生的态度与情感，使考试本身成为学生再学习再提高的过程，整合了新课程的“三维目标”。　 本次试卷包括的内容有语音（含有看拼音，写词语；）、字词（含有按要求写字；组词；按查字典要求填空；填写合适的词语；）、句子（加标点符号；照样子写句子；造句；把诗句补充完整）、阅读、习作共十一题。题型多，内容覆盖面广，基础知识性的检测占重分量，综合知识的灵活运用性比较强，又有一定的深度。是一份比较完善的试卷。 学 生 得 分 情 况 题号 分值 应得分 实得分 得分率（%） 失分率（%） 一 20 900 809 89.9 10.1 二 6 270 241 89.3 10.7 三 6 270 269.5 99.8 0.2 四 8 360 327 90.8 9.2 五 9 405 387 95.6 4.4 六 9 405 385.5 95.7 4.3 七 5 225 215 99.6 0.4 八 6 270 256.2 94.9 5.1 九 8 360 334 92.8 7.2 十 8 360 325.5 90.4 9.6 十一 15 675 614.5 91.03 9 合计 100 4500 学生答卷情况 题一，看拼音，把词语写端正、美观。全答对的学生有8人，答错一个失0.5分的有9人，答错两个至六个而失1至2.5分的有5人。有两个只写两三个词而已。答错最多的是“壮丽”的“丽”，写成了“立”、“力”、“利”。原因是不理解这个词的意思。另外是个别学生写字不够端正、美观。 题二，按要求写字。全答对的学生有32人，答错一个失0.5分的有4人，剩下的有9人分别失1分、1.5、2.5、4分。不会写都是左中右和上中下结构的字。失误原因是不记得这些字，就拿左右、上下结构的字代替。 题三，写出带有下面部首的字。本题是完成最好的题目。全答对的学生有44人，失0.5分的只有1人。失误原因是这个学生平时写字有把字写反的习惯，像刻章上面的字。 题四，组词。全答对的学生有21人，写错一个字失1分的有15人，错两个失2分的有9人，答错的一个是把 “式” 字写多一撇，另外一个是 “扁担”两个字写错，原因是平时写字不认真，习惯随意书写，不管对错。 题五，按查字典要求填空。全答对的学生只有3人，其他学生失分在1分的有6人，2分的有3人，3分的2人，失分原因是不认真写字，随手把“歌”字的“欠”字旁写成反文旁，另一个错的地方是“团”字组词错误，组成“团团”或者“团洁”。 题六，写反义词，全答对的学生有28人。失分在0.5分的学生有4人，1-1.5分之间的有13，失分都是写错“泉水” 的“泉”字和“歌声”两个字，原因是写字不认真，平时作业习惯随意写造成的。 题七，加标点符号。全答对的学生有39人，3人错一题失1分，两人错两题失2分，1人只做两个空而失3分，错的最多的是第2小题的疑问句，填写句号。原因是粗心大意。 题八，按要求完成句子，全答对的学生有32人，答错一字失0.2分的有3人。有9人失分在0.5-的，有1人不答题得0分的。错得最多的地方是写错字，原因平时不认真写字，习惯随意写，也不管对错的。 题九，造句，全答对的学生有40人，两个有一道不做，两个全部不做，一个只做一题， 题十把诗句补充完整。全答对的学生有22人，错一字失0.5有16人，有1人不答题得0分的，剩下1人是只得2分的，失误原因是这3个学生是写字不认真。其他学生的失误原因是写字粗心大意，不答题的2人是基础差，不想做的。 阅读短文，回答问题。全答对的学生只有1人，得分在10分以上的有8人，第1、2小题全对的有5人，只得1-3.5分的有6人。这是得分最少的一题。只要原因是部分学生不认真读短文，不动脑筋思考问题，所以就保留题目空白。 习作。有7人写的是没有把事情经过具体写下来，或字迹潦草，有10人能把事情经过具体写下来语句通顺，没有病句和错别字，其他写的基本符合题意，有一定想像，内容较具体，语句较通顺，有