(2013、7 已修改)思想品德七(下)期末复习资料[人教版].doc

思想品德七(下)期末复习资料 第一课 珍惜无价的自尊 1、什么是自尊呢？（自尊的含义）（Ｐ５） 自尊即自我尊重，是指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 ２、快乐的源泉。（Ｐ５） 如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且能不耻笑我们的弱点和缺陷，这种尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重，都是快乐的。 3、知耻和自尊（Ｐ６） 做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。惟有自重，才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。 4、虚荣心的表现与产生虚荣心的原因？（Ｐ８） 虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行为的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，一旦别人有一点否定自己的意思，自己便认为自己失去了所谓的自尊而受不了。 5、我们为什么应该尊重他人？　Ｐ９—１１ （１）尊重他人，是我们的需要。（2）尊重他人能更好地认识自己。（3）我们需要他人善意的提醒。 6、怎样尊重他人？Ｐ１０ 赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊，每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊，尊重是你能给予他人最好的礼物，尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐。 7、适度自尊？Ｐ１４ 自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对别人的批评，改正自己的缺点和错误；过度的自尊则会使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。当然，对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫的自尊。 8、如何正确对待他人的评价？　Ｐ１４ 议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”。无关紧要的议论，忍一下就过去了，斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动，当然，对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫的自尊。 9、我们应该怎样尊重他人呢？（Ｐ１５） １）尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 ２）真正做到尊重他人就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，具体做到：尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；还要不做有损他人人格的事。３）善于欣赏、接纳他人，就是与人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。４）学会尊重他人，还要不做有损他人人格的事。对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。 10、怎样才能赢得尊重？ 1）维护人格最重要。2) 养成一种豁达、开朗的性格。3）善于尊重他人。 第二课　　扬起自信的风帆 １、什么是“自信”呢?（Ｐ２０） 自信就是人对自身的力量的确信，深信自己一定能够做成某件事，实现所追求的目标。 ２、自信与自负、自卑有什么区别？（Ｐ２1） 自信使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题和困难，并使我们保持心情的宁静，从容地享受生活的乐趣，能让我们平凡有限的人生璀璨地延伸。２）自卑的人往往会过低地估计了自己，认为自己什么都不如别人，自己干什么都不会成功，别人都瞧不起自己。只看到自己的缺点，看不到优点。即使自己可以做得很好，也不敢尝试，结果是白白丢失了可能成功的机会。３）自负的人往往会过高地估计了自己，谁也看不起，就觉得自己是最好的，别人谁都不如他，只看到自己优点，看不到缺点，他们所追求的目标是根本不可能达到的。１）只有自信的人才能实事求是地看待自己，既看到自己的优点，也能看到自己的缺点。 区别自信、自负、自卑（三者的特点） ? 产生原因 特点、 态度 结果 自信 追求的目标是真实的，不会同别人过不去。 实事求是 既看到自己的优点，也看到自己的缺点?。 成功 ? 自负 依据的事实是虚假的，追求的目标根本达不到。 过高估计自己 自以为是，看不起别人。 失败 自卑 不相信自己的潜力 轻视自己 看不到自己的能力，不敢尝试 失败 ? ? ? ? ? ? ? 自负者之所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他不知所措、沮丧、颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他远离成功。 ５、如何唱响自信之歌？（培养自信的方法）（Ｐ２７—３０） 一、看到进步与长处： （1）.有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。 （2）.发现自己的长处，是自信的基础。 二、增强信心与实力： （1）.实力是撑起信心的最重要支柱。 （2）自信是我们人生道路上最宝贵的财富。 三、做自信