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省二级考试练习题

程序设计题: [注意].1.请不要修改题目中已经给出的任何语句, 否则可能本题没有分数 2.程序编辑确定后,必须运行一次 3.不要自己运行Windows下的MSDOS 方式 进入TC进行编程等,其 结果不能 保证正确回收,导致评分错误 4.只能在主函数main()和PRINT()之间的的空白处编写程序 程序设计题:1 求解满足条件1+2+3+.....+n≥1000的最小n的值。 要求: (1)必须用循环结构实现编程。 输出格式: n=235 程序设计题:2 利用循环语句求1-1/3+1/5-1/7+……+1/ (2n-1)的值(直到第100项的和) 输出格式(6位小数): s=0.235167 程序设计题:3 求ex =1+x+x^2/2!+x^3/3!+......x^n/n! (-∞x∞) 要求:(1)用x=2,n=8编程 (2)保留3位小数, (3)不许使用系统数学函数 输出格式: ex=3.518 程序设计题:4 计算1~500之间的全部“同构数”之和。所谓“同构数”是指一个数, 它出现在它的平方数的右端。如6的平方是36,6出现在36的右端,6就 是同构数。 要求: (1)必须用循环结构实现编程。 输出格式: n=367 程序设计题:5 统计由1,2,3,4四个数字组成的4位数的个数 要求:(1)允许4位数中有相同的数字 (2)个位数和百位数不同。 例如:符合要求的数有:1122,1244,2143,2233 不符合要求的数有:1424,2313(个位数和百位数相同) 输出格式: n=235 程序设计题:6 打印出所有的“水仙花数”之和。所谓“水仙花数”是指一个三位数,其 各位数字的立方和等于该数本身。例如153是一个“水仙花数”因为 : 153=1^3+5^3+3^3。 要求: (1)必须用循环结构实现编程。 输出格式: 23456 程序设计题:7 设有字符串 char src[]=Sh?e*-$i#$s@Ag!ir?l,s/hei%s(f)ro[]m{E}n23g%land; 设计程序,统计字符ASCII码值连续的次数n。 [说明]字符连续如23 ,32,ab,ba,?,?等,在ASCII表上连续 要求: (1)必须用循环结构实现编程。 输出格式: n=30 程序设计题:8 设有字符串char str[]=Ghuy%9,JUYT:{read}87$i#$s@Ag!ir?l,s/hh$#@345^gHU*d; 设计程序,统计其英文字母(不区分大小写)letter、数字字符number以及其他字符other各有多少。 要求:(1)用循环编程 输出格式: letter=23,number=6,other=15 程序设计题:9 输出100~200之间的全部素数的和。 要求:(1)必须用循环结构实现编程。 [注意]题目中已经给出中间或最后输出的语句,请不要修改 已经给出的语句,否则可能本题没有分数。 输出格式: s=23516 程序设计题:10 计算任一个自然数n(本题n=6)的立方均可由n个连续的奇数之 和来表示,将这n个连续的奇数中最小的数输出。 要求: (1)必须用循环结构实现编程。 输出各式: min=54 程序设计题:11 一球从100m高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半,再落下。求它在第10次落地时,共经过多少米? 要求: (1)必须用循环结构实现编程。 (2)保留3位有效数字。 输出格式: s=23.516 程序设计题:12 有一分数序列: 2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13,… 求出这个数列的前20项之和。 要求: (1)必须用循环结构实现编程。 (2)保留2位有效数字。 输出格式: s=23.51 程序设计题:13 编写程序,求一个正整数n的各位数字平方和。例如n是12,则计算机输出的结果是:5 要求:(1)用n=8190编程 (2)必须用循环结构实现编程。 输出格式: s=23516 程序设计题:14 编写程序,将一元人民币兑换成一分、两分和五分,计算共有多少种可能的兑换方案。 要求: (1)必须用循环结构实现编程。 输出格式: s=23516 程序设计题:15 题目: 编写程序,求s=a

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