感恩老师拟题班会概要.ppt

一朵花，感恩阳光，阳光奉献出温暖与关怀，所以它才开得格外灿烂；一滴水，感恩大海，大海用宽广的胸怀接纳它，所以不会孤单;一片云，感恩天空，天空给予无限空间，所以它才能自由游弋；我们，感恩祖国，祖国赐予我们美好的生存环境，所以我们才能健康、快乐…… 诗歌朗诵《老师，辛苦了》是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了！老师！你们把青春无私奉献给我们。您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬礼！ 《常怀一颗感恩的心》 落叶在空中盘旋飘荡， 描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养 浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那时浪花对哺育塔的大海的颂扬 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 常怀一颗感恩的心 我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心 也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上 拟题 讨论要求： 1、结合我们班的实际情况，拟定班会题目，并阐明拟定这一题目的理由； 2、各抒己见，每个人都参与讨论，专人记录； 3、声音只限组内听清即可； 4、讨论结束后，每组派代表展示所拟题目并阐述理由，其他同学可补充； 5、时间5分钟。 发言要求： 1、仪态大方，声音洪亮； 2、条理清晰，有自己独到的见解，形式新颖多样； 3、没有发言的同学认真倾听； 4、时间：1分钟。 辩题 讨论要求： 1、各抒己见，分工协作，每个人都参与讨论，由专人负责记录； 2、讨论结束，每组派代表发言阐述理由； 3、声音只限组内听见即可； 4、时间：5分钟。 辩论要求： 1.发言时仪态大方，声音洪亮； 2.条理清晰，理由充分，有说服力； 3.时间：1分钟。 定题 投票要求： 1、坚持公平公正的原则。 2、以组为单位推选最心仪的两个题目。 3、讨论时间：1分钟。 12组 准备 被选定题目的小组将负责下次班会,请做好如下的准备工作: 1.设计班会具体流程,与班主任沟通完善班会方案； 2.召开组内筹备会,分工协作; 3.安排其他小组搜集相关的文字、音视频等各种资料; 4.制作课件; 5.主持展示班会，主持人可以是本组成员也可以聘请其他组的成员。 感恩老师演讲欣赏 感恩老师歌曲欣赏-王莹-老师我想你 互动环节 我们为什么要感恩老师？ 老师希望我们成为一个怎样的人？ 我们应该怎样感恩老师？ 具体到我自己，我有哪些做的不够的地方需要改进？ 主持人小结： 感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。 请听诗朗诵《老师，您好》：　　　男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。　　　女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。　　　男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。　　　女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。　　　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。 女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。 　　　男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。　　　合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。　　　女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。　　　男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。　　　合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！ Learn more Free Trail 感恩教育系列——感恩老师 感恩教育系列——感恩老师 感恩教育系列——感恩老师 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 老师——在我们黑暗的人生道路上点燃了一盏最明亮的灯； 老师——在我们迷蒙