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涟源市教育工作目标管理考核评估指标体系 一级 指标 二 级 指 标 三 级 指 标 计分 序号 权重（分） 评 估 要 点 及 分 值 一、 办 学 方 向 与 领 导 班 子 （6分） （一）办学方向（3分） 1 0.6 全面贯彻党和国家教育方针，有5—10年的发展规划，措施得力，成效显著。 2 0.6 面向全体学生，学生全面发展。 3 0.6 有明确的办学理念，实施素质教育，均衡教育。不以任何形式下达升学指标。 4 0.6 有巩固提高“普九”成果的得力措施，层层建立控流保学责任制。 5 0.6 按新课程改革的要求开齐各科课程，开足相应课时，节假日不搞成建制补课，不滥发乱发资料 （二）领导班子（3分） 6 1 坚持校长负责制下的民主集中制，运转协调。 7 1 建立校长及班子成员的工作目标、考核评价机制。 8 1 健全校务公开制度和学校重大事项议事决策制度。 二、 教 育 教 学 常 规 管 理 (22分） （三）行政管理（6分） 9 1 管理机构设置合理，分工明确，职责清楚，协作和谐。 10 1 制度健全，科学合理，行之有效。 11 0.5 有工作计划、总结，行事历等。 12 1.5 学校工作按部就班，有条不紊，逐项落实（查会议、实施记录等）。 13 1 学校档案规范，资料齐全，保管到位。 14 1 重视乡镇农校建设，评为娄底市示范性农校的记1分，娄底市合格农校的记0.5分，已建起农校的酌情给分。 （四）政教管理（6分） 15 1.5 有德育工作网络（领导小组、辅导员、家长委员会，班团组织、帮教小组等）并有活动开展记录等。 16 1 有计划、总结，按部就班，持之以恒的开展法制、安全、德育、文体、评优创先等活动。 17 1.5 有校务日志、法制、安全、卫生等各种宣传栏。 18 2 有良好的卫生行为习惯，校容校貌整洁。校园有浓厚的育人气氛。 （五）教学管理（7分） 19 2 按规定对教师的教学计划、教学总结、备课、上课、作业批改、辅导、演示及分组实验等进行检查与考核。 20 2 重视教育教学研究，有课题研究，有听课记录等。 21 1.5 现有教学设施管理规范，使用效率高。 22 1.5 学生档案（学籍、花名册、个人档案等）科学、规范、齐全。 （六）招生工作（3分） 23 1.5 严格遵守招生纪律。学校不得买卖生源，初中学校不收受招生学校回扣。 24 1.5 积极配合中招办作好招生工作，严格控制普、职高分流比例，确保各类生源到位。 三、 教 育 教 学 质 量 (25分） （七）政治思想品德评价（5分） 25 3 着重政治、思想、品德培养，校风、班风纯正。学校无重大治安、刑事案件发生。 26 2 积极向上，有市级以上政治、思想品德等方面突出的先进典型人物、先进集体。 （八）中心学校教育教学质量评价（15分） 27 6 九年级质量综合评价团体排名第1—6名计6分 ， 第7—15名计4分，第16名—20名计2分，21名以后不计分。 28 5 六年级质量综合评价团体排名第1—6名计5分， 第7—15名计3分，第16名—20名计1分，21名以后不计分。 29 2 九年级数、理、化、生奥赛团体排名第1—6名计2分 第7—15名计1分，第16名后计0分 30 2 其他抽检综合排名第1—6名计 2分 第7—15名计1分，第16名以后计0分 （九）学校特色与学生 特长（5分） 31 3 努力培养学生的创新精神和实践能力，注重发展学生特长，组织开展青少年科技创新活动或艺术活动有措施、有成效（3分）。 32 2 学生积极参加市以上各类文体竞赛，集体成绩突出并获奖励， 记1—2分。 四、 学 校 发 展 与 建 设 (25分） 四、 学 校 发 展 与 建 设 (25分） （十）①落实教育新机制 （义务教育阶段学校） （十）①落实教育新机制 （义务教育阶段学校） （15分） 33 1 乡镇中心学校搬迁到所在中学办公，中心学校出纳兼任所在中学出纳 34 2 中心学校不挤占、统筹、挪用各学校的公用经费，按要求实行帐务处理。 35 1 对贫困寄宿生补助生活费资金及中小学校舍维改资金按要求拨付到位 36 2 组织了有关人员对新机制及当年预算编制的学习和培训，按要求编制了年度预算。 37 1 没有将新机制专项资金用于人员工资、津补贴、奖金、代课工资和偿还中心学校原有债务现象。 38 1 严格按收费标准收费，并对收费项目和收费标准进行公