小狗包弟课件2概要.pptVIP

学习目标 ： 1.体会质朴的语言中传达出的诚挚、深 沉的情感 2.提高鉴赏文学作品的能力 3.了解特定历史时期人性扭曲的状况。感受作者忏悔的勇气、气度与真挚而深沉的情感，学会自我反省，提升人生境界。 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子） 忏悔可以使人摆脱魔鬼。（冯骥才） 反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。（海涅） 德国总理勃兰特的下跪赎罪受世人称赞 2003年感动中国给予巴金的颁奖词： 穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。 * * 款待? 揪回? 呻唤 舔 作揖?? 租赁? 吠叫 叱骂?? 解剖? 堕入 衰草 篱笆　 虫蛀 包袱 给下列加线字注音 kuǎn jiū shēn tiǎn yī lìn fèi chì pōu duò shuāi lí ba zhù fu ⑴这是一篇叙事性散文，有完整的故事情节，请大家品读全文，用自己的话概述文章内容 ①一位艺术家和狗的故事 ②小狗包弟的来历 ③小狗包弟的一些表现，以及它与家人的亲密关系 ④小狗包弟的厄运 ⑤小狗包弟之死留给作者永久的心灵伤痛 ⑵作者对小狗包弟是很有感情的，随着故事的展开，作者的情感经历了哪几次变化？ ·与狗亲密相处： ·红卫兵抄“四旧”： ·送走小狗之初： ·送到医院之后： ·痛苦煎熬至今： 欢快 忧虑 轻松 沉重 歉疚 ⑶第一段写艺术家与狗的故事对全文有什么作用？ ①结构上： 是为引出下文话题，起着铺垫、暗示下文包弟悲惨命运的作用 。 ②内容上： 奠定了文章的感情基调－悲伤； 交代了故事发生的背景－文革时期；意在表明此类事件具有普遍性，深化文章主题。 ③手法上： 使用对比手法，将狗的忠诚、仁义、善良与人的冷漠、麻木、自私对比，突出文革对人性的摧残。 【合作探究】 1.作者在介绍包弟的来历和描写人与狗之间的相处时，突出了包弟的什么特点？作家为何要突出小狗包弟的这些特点？ 2.无论小狗包弟怎样的可爱与聪明，它仍然逃脱不了自己的厄运，那么小狗包弟成为包袱的原因是什么？小狗包弟作为礼物却无法送出，为什么？ 3.巴金的忏悔有什么意义？ “重读过去的文章，我绝不能宽恕自己。人们责问我为什么把自己搞得这样痛苦，正因为我无法使笔下的豪行壮举成为现实。”? ——巴金 ???? “这是一笔心灵上的欠债，我必须早日还清。它像一根皮鞭在抽打我的心，仿佛我又遇到五十年前的事情。‘写吧，写吧！’好像有一个声音经常在我耳边叫。我快要走到生命的尽头了，我不愿意空着双手离开人世，我要写，我决不停止我的笔，让它点燃火狠狠地烧我自己，到了我烧成灰烬的时候，我的爱，我的恨也不会在人间消失。”????????????——巴金 巴金忏悔的社会价值 在文革结束后的一段时间里，几乎没有人 为他们的所作所为承担责任，而巴金作为一个 名作家，一个受害者却站出来忏悔，这是需要 莫大的勇气和力量的。一个经历了几十年的社 会动荡、社会变迁老人真诚地解剖自己，他是 在用真理和良知去感染读者。他的这种忏悔在 社会上引起了很大反响，引起人们对于“文 革”思索，所以作家的忏悔具有唤醒人心的 作用，也是警醒人们记住历史教训。巴金被称 为“20世纪中国的良心”。 善于反省，也是一种智慧 善于反省的民族与国家，才会蠃得他人的尊重 德国的忏悔  1970年1月25日，大雪过后东欧最寒冷的一天。刚刚对捷克、波兰进行国事访问后，原西德总理维利·勃兰特冒着凛冽的寒风来到华沙犹太死难者纪念碑前。 他向纪念碑献上花圈后，肃穆垂首，毅然双腿下跪，向二战中无辜被纳粹党杀害的犹太人表示沉痛哀悼，并虔诚地为纳粹时代的德国认罪、赎罪。当时的西德总统赫利同时向全世界发表了著名的赎罪书，消息传来，东西方和平人民无不拍手称赞。 1972年12月20日，勃兰特因此获诺贝尔和平奖。 请问： 你曾经对动物或他人做过令你遗憾、自责、悔恨的事吗？今天，让我们向巴金先生学习，真诚地、勇敢地写一写，说一说。 作业： 1、朗读第11段。 2、仿照第11段的写法，用一段文字表现一下你上高中一个月来的感受。